Conocimiento de la Lengua

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Ordenar y organizar el pensamiento está íntimamente ligado a la estructuración sintáctica así como a la capacidad de abstracción y generalización. Es importante que la persona pueda acceder al léxico o vocabulario interno y exteriorizarlo. Las competencias que se muestran a continuación deben concretarse en relación al nivel de atención y conocimiento de la persona, ya que cada una de ellas comprende diferentes niveles que deben ser abordados de forma sistemática y progresiva.

Nivel 1
75 Noción de tiempos verbales: pasado y futuro 76 Uso de pronombres personales 77 Uso de preposiciones y adverbios
78 Uso de imperativos y adjetivos 81 Realización de preguntas con “es” y “está”
Nivel 2
127 Reflexión sobre la palabra
Nivel 3
167 Correcta utilización de los pronombres y los artículos a nivel oral 168 Correcta utilización del verbo a nivel oral (presente,pasado y futuro) 169 Correcta utilización oral del género y número. Formas interrogativas, afirmativas y negativas
170 Concordancia a nivel oral del sujeto y el predicado 173 Reflexión sobre la sílaba
Nivel 4
213 Distinción de nombres propios y comunes 214 Conocimiento de los verbos: gerundio. Verbos reflexivos 215 Cambio de género y número a partir de palabras presentadas
216 Invención de sujetos para un predicado y viceversa. 217 Diferenciación de consonantes y vocales 218 Concordancia adjetivo / nombre, sujeto / predicado, determinantes
219 Reflexión sobre el fonema y la sílaba
Nivel 5
259 Distinción de nombres y verbos 260 Distinción de los tiempos verbales: presente, pasado y futuro 261 Estudio del género y el número dentro de la frase
262 Ordenación de un conjunto de palabras para formar una oración completa 263 Conocimiento del alfabeto 264 Deletreo de palabras
Nivel 6
305 Reconocimiento en un texto de adjetivos, sustantivos y verbos 306 Construcción de frases a partir de un verbo en presente, pasado y futuro (indicativo) 307 Cambio del género, el número y el tiempo en frases
308 Distinción del sujeto y el predicado en oraciones 309 Ordenación de palabras alfabéticamente 310 Captación de las sílabas átona y tónica de una palabra
311 Clasificación de oraciones en enunciativas, interrogativas y exclamativas
Nivel 7
351 Uso de las categorías funcionales: nombre, verbo, determinante, artículo, adjetivo 352 Acabado de frases con el verbo pertinente 353 Exploración de la estructura morfológica de las palabras: raíces, prefijos y sufijos
354 Distinción del núcleo, en el sujeto y el predicado 355 Utilización del diccionario 356 Clasificación de palabras en agudas, graves y esdrújulas
357 Reconocimiento de oraciones exhortativas, declarativas, interrogativas, exclamativas e imperativas
Nivel 8
397 Distinción y construcción de palabras con sufijos y prefijos 398 Tiempos verbales: imperativo, indicativo y subjuntivo. Verbos regulares e irregulares 399 Transformación de oraciones
400 Análisis sintáctico de frases sencillas 401 Logro del concepto de polisemia 402 Acentuación de palabras (monosílabos, interrogaciones, hiatos). El acento diacrítico. Poner el acento en cinco de diez palabras planteadas
403 Clasificación de oraciones en coordinadas y subordinadas. Señalar la oración subordinada entre tres presentadas.
Nivel 9
443 Uso del léxico. La abreviatura 444 Dominio de los tiempos verbales (pretérito indefinido, imperfecto y pretérito perfecto) 445 Creación de palabras nuevas por derivación y composición
446 Oraciones simples, verbales / nominales 447 Logro del sentido denotativo y connotativo de las palabras. Sentido figurado 448 Organización de textos. Ampliación-segmentación de oraciones. Separar las oraciones en un texto sin segmentar
449 La coherencia de un texto: la puntuación y los conectores de un texto. Colocar los puntos en un texto sin puntuación
Nivel 10
489 Formación de palabras por derivación y composición. Uso del guión 490 Conocimiento de las partes de la gramática 491 Palabras flexivas y no flexivas
492 Análisis de los componentes de la palabra 493 Análisis del verbo 494 Análisis sintáctico básico
495 Diptongo, triptongo e hiato
Nivel 11
535 Uso de palabras sinónimos y antónimos. Principales relaciones de significado entre los elementos léxicos 536 Clasificación de oraciones compuestas: coordinadas, subordinadas, yuxtapuestas 537 Agrupación de palabras por campos semánticos
538 Reconocimiento de perífrasis verbales 539 Identificación de formas no verbales del verbo 540 Análisis morfosintáctico de oraciones