Geografía e Historia

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La Geografía presupone una labor de conceptualización, interpretación y expresión lingüística en diferentes códigos (cartográficos, icónicos, literarios, gráfico-estadístico). El conocimiento geográfico en este bloque se basa en tres etapas básicas: crítica de opiniones y fuentes, emisión de hipótesis ante el problema acotado y procesos de verificación. La Historia como forma de conocimiento, y en un contexto de aprendizaje constructivista, implica una metodología de trabajo y unos contenidos que facilitan el conocimiento de sí mismo y en relación con los demás en lo concerniente a una dimensión básica del ser humano. Esta competencia favorece la comprensión de la realidad histórica y social del mundo, su evolución, logros y sus más y sus menos.

Nivel 1
6003 Muestra una actitud de aceptación, respeto y valoración por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.) 6004 Conocimiento de los hechos más relevantes de la comunidad 6005 Reconocimiento y apreciación de la pertenencia a grupos sociales con características y rasgos propios: familia, vecindario, etc. (sus normas, sus costumbres, sus valores,etc.)
6006 Refuerzo de los lazos de pertenencia al propio pueblo a través del conocimiento y valoración de algunas peculiaridades culturales 6014 Conocimiento de los accidentes geográficos y del paisaje más cercanos (relieve, fauna, intervención humana) 6015 Conocimiento de la organización del colegio y valorar sus actividades
6016 Reconocimiento del tipo de vivienda, analizando sus dependencias y materiales 6017 Identificación de los principales elementos y funciones del entorno referidos a la calle y la localidad 6018 Identificación de los medios de transporte y de comunicación analizando sus funciones
6019 Conocimiento de las principales vías de comunicación terrestres de la ciudad 6020 Reconocimiento de oficios y trabajos agrícolas, industriales y de servicio valorando sus aportaciones a la sociedad 6103 Las nociones básicas del tiempo y unidades de medida
6104 Aproximación a la historia local
Nivel 2
6026 Participación en actividades grupales adoptando un comportamiento constructivo, responsable y solidario, valorando las aportaciones propias y de los otros en función de objetivos comunes y respetando los principios básicos del funcionamiento democrático 6027 Muestra de una actitud de aceptación, respeto y valoración por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.) y grupales (pautas de convivencia, relación entre los miembros, costumbres y valores, lengua, intereses, etc.) 6028 Refuerzo de los lazos de pertenencia al propio pueblo a través del conocimiento y valoración de sus peculiaridades medio ambientales, históricas y culturales
6031 Reconocimiento de los elementos de cambio y de continuidad (vivienda, religión, defensa) en diferentes momentos históricos, identificando las formas de vida de los diferentes estamentos y valoración de las diferentes aportaciones de otros tiempos y culturas al progreso humano 6032 Conocimiento de algunos episodios históricos y la vida de algunos personajes o de influencia en la comunidad de diferentes épocas juzgando críticamente situaciones del pasado y del presente (esclavitud, paro, etc.) 6039 Descubrimiento de los paisajes predominantes en Uruguay relacionándolos con el clima y diferenciar del hábitat rural y urbano conociendo sus problemas
6040 Diferenciación de las formas de vida y los trabajos en función del relieve, el tiempo y la vegetación conociendo los diferentes tipos de industria 6041 Comprensión de los diferentes niveles de organización territorial: América, MERCOSUR, Uruguay, Departamentos e Intendencias interesándose por la conservación del patrimonio artístico 6042 Conocimiento de las zonas rurales y urbanas del Departamento
6044 Conocimiento de los medios de transporte y de comunicación social conviviendo cívica y respetuosamente con personas de cualquier sexo, etnia o condición 6045 Interpretación, expresión y representación de hechos, conceptos y procesos del medio socio-cultural con códigos (cartográficos, numéricos, técnicos ...), tales como planos y mapas, gráficos, líneas de tiempo y utilización de la escala para calcular distancias, etc. 6051 Conocimiento de tradiciones populares, fiestas y juegos de su Departamento
6111 Introducción a la cronología histórica. Las grandes civilizaciones y sus aportaciones 6113 Orientación en el espacio: puntos cardinales 6114 La representación de la Tierra. Movimientos de la Tierra y fases de la Luna
6115 El ciclo del agua. Ríos del país
Nivel 3
8200 Identificación y localización de aspectos físicos (clima,relieve, vegetación, etc.) de América del Sur, Centro América y América del Norte 8201 Identificación de zonas de desequilibrio medioambiental Identificar medidas medioambientales que se aplican en el entorno próximo al alumnado 8202 Conocimiento del planeta Tierra y de las condiciones esenciales para la vida
8203 Representación del espacio terrestre (placas, continentes, océanos, etc.) 8204 Las identidades latinoamericanas y su evolución: poblamiento de América 8205 Los procesos de aculturación en las áreas mesoamericanas andinas y otras regiones
8206 La consolidación del régimen colonial en tu país 8207 Lectura e interpretación de imágenes y mapas 8208 Nociones de cronología. Representación gráfica de secuencias temporales
8209 La Tierra, los movimientos, composición y estructura, continentes, océanos, mares, relieve y ríos del mundo, de América y del Uruguay 8210 La atmósfera y los fenómenos atmosféricos 8211 La población de la campaña. La conformación de un nuevo grupo como producto del mestizaje: el gaucho y la china
8212 La Revolución Industrial en el siglo XVIII 8213 La Revolución en Hispanoamérica y en el Río de la Plata: antecedentes y desarrollo 8214 El Proyecto Artiguista. Origen de la identidad nacional
8215 El Uruguay en el siglo XX. La segunda modernización y las reformas batllistas. Los aspectos políticos 8216 La dominación y la resistencia: Los conflictos bélicos a nivel internacional