INFORMACIÓN RELEVANTE

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Información relevante está integrada por un conjunto de actividades para ayudar a distinguir la información relevante de la información secundaria y poder practicar la habilidad de sintetizar textos escribiendo un resumen.
En la primera actividad encontramos una animación en la que un niño le pide a una niña que le cuente al amigo ­ con el que habla por celular de qué se trata una película. La niña toma el teléfono y habla sin parar de muchas cosas a partir de la película, y no solamente sobre la película.­
Luego se propone que los alumnos transformen lo dicho por teléfono en un mensaje de texto, seleccionando frases. Deben tener en cuenta la característica fundamental de este: es breve y directo, por lo tanto, hay que prescindir de toda información secundaria.

Comunicación y lenguaje

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