Lenguaje plástico

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Contenidos del bloque Lenguaje plástico

En este área se busca potenciar el desarrollo de la imaginación, de la creatividad y de la inteligencia emocional; favorecer el razonamiento crítico ante la realidad plástica, visual y social; dotarlo de las destrezas necesarias para usar los elementos plásticos como recursos expresivos; y, por último, capacitar a la persona para que disfrute del entorno natural, social y cultural. Por ello, el currículo aporta los conocimientos, habilidades, estrategias, técnicas y actitudes que podrá necesitar para adaptarse a los cambios que se producen en la sociedad actual.

El lenguaje visual
5280 Identifica en un objeto sus elementos visuales básicos (forma, color, tamaño y volumen) 5282 Discrimina la totalidad de un objeto y sus partes 5284 Identifica en el entorno formas figurativas y abstractas
5286. Distingue las formas del entorno y reconoce los cambios que se producen al modificar la distancia del punto de observación 5288 Analiza imágenes del entorno y obras artísticas, valorando sus cualidades estéticas y disfrutando con su contemplación 5290. Distingue el tema o género de obras plásticas

5312 Observa los elementos del lenguaje visual y plástico en ilustraciones, carteles, reproducciones de obras de arte y fotografías 5314 Conoce obras visuales de su entorno (pinturas, esculturas, dibujos…)

5316 Reconoce, respeta y valora las manifestaciones artísticas más importantes del patrimonio cultural y artístico del país
5318 Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los museos de conocer las obras de arte que en ellos se exponen

5320 Conoce alguna de las profesiones de los ámbitos artísticos y se interesa por las características del trabajo de los artistas y artesanos 5322. Elige ambientes estéticamente agradables



5324 Aplica recursos básicos del lenguaje plástico visual y busca nuevas formas personales de expresión artística 5326 Comprende y emplea diferentes niveles de iconicidad de la imagen gráfica

5328. Reflexiona y comenta el proceso creativo propio y ajeno desde la idea inicial hasta la ejecución definitiva
Elementos de la imagen: línea, color, textura…
5348 Utiliza el punto, la línea y el plano para representar el entorno próximo y el imaginario

5350 Experimenta con el concepto de línea mediante las técnicas de desgarrar, cortar, pinchar o plegar 5352 Experimenta con el punto, la línea y el plano con el concepto de ritmo

5354 Experimenta con el valor expresivo de la línea y el punto y sus posibilidades tonales (dureza y posición del lápiz, la presión ejercida …)

5356 Identifica y valora la importancia del punto, la línea y el plano analizando de manera oral y escrita imágenes y producciones gráfico- plásticas propias y ajenas 5358. Experimenta y percibe la transparencia y opacidad de objetos y materiales, en contraste con la luz

5360. Identifica las cualidades de la luz en los tonos claros-oscuros


5362 Aplica mezclas con colores, más el blanco o el negro, para conseguir tonos más claros u oscuros

5364 Clasifica y ordena los colores primarios (magenta, cian y amarillo) y secundarios (verde, violeta y rojo) en el círculo cromático y los utiliza con sentido en sus obras
5366 Experimenta con los colores primarios y secundarios estudiando la síntesis aditiva y sustractiva y los colores complementarios

5368 Realiza modificaciones del color y sus propiedades aplicando las TIC


5370 Conoce la simbología de los colores fríos y cálidos y aplica dichos conocimientos para transmitir diferentes sensaciones en las composiciones plásticas que realiza
5372. Observa tonalidades del entorno natural y las reproduce mediante la pintura


5374 Distingue y explica las características del color, en cuanto a su luminosidad, tono y saturación, aplicándolas con un propósito concreto en sus producciones 5376. Analiza y compara las texturas naturales y artificiales, así como las texturas visuales y táctiles y realiza trabajos artísticos utilizando estos conocimientos
5378 Conoce posibilidades expresivas de algunos materiales por su color, forma, textura, posición, contraste de luces y sombras, etc.


5380. Realiza composiciones que transmiten emociones básicas (calma, violencia, libertad, opresión, alegría, tristeza, etc.) utilizando distintos recursos gráficos en cada caso (claroscuro, líneas, puntos, texturas, colores…)
Forma y geometría
5400 Reconoce el fondo y la forma de un objeto o imagen 5402 Reconoce objetos simples en diferentes posiciones 5404 Establece relaciones entre formas por contraste, asociación o analogía
5406 Traza, utilizando la escuadra y el cartabón, rectas paralelas y perpendiculares

5408 Utiliza la regla considerando el milímetro como unidad de medida habitual aplicada al dibujo técnico 5410 Suma y resta segmentos utilizando la regla y el compás

5412. Traza círculos con el compás conociendo el radio

5414 Divide la circunferencia en dos, tres, cuatro o seis partes iguales, utilizando los materiales propios del dibujo técnico 5416 Aplica la división de la circunferencia a la construcción de estrellas y elementos florales que posteriormente colorea
5418 Suma y resta ángulos utilizando la escuadra y el cartabón

5420. Continúa series con motivos geométricos (rectas y curvas) utilizando una cuadrícula e instrumentos propios del dibujo técnico 5422. Confecciona cenefas interrelacionando formas y colores en seriación y alternancia

5424. Identifica en una obra bidimensional formas geométricas simples

5426 Analiza la realidad descomponiéndola en formas geométricas básicas y trasladando la misma a composiciones bidimensionales 5428 Realiza composiciones utilizando formas geométricas básicas sugeridas por el profesor
5430 Cambia la escala de un dibujo sencillo mediante el uso de una cuadrícula
La composición
5450. Representa, manteniendo las proporciones, objetos aislados o agrupados del natural o del entorno inmediato 5452 Conoce las reglas básicas de la composición en las artes visuales

5454 Analiza y explica el esquema compositivo básico de obras plásticas atendiendo a los conceptos de equilibrio, proporción y ritmo
5456. Organiza el espacio de sus producciones bidimensionales utilizando conceptos básicos de composición, equilibrio y proporción 5458. Identifica los conceptos de horizontalidad y verticalidad utilizándolos en sus composiciones con fines expresivos 5460. Elabora carteles cuidando el tamaño, equilibrio, proporción, color, tipografía…

5462. Muestra interés por descubrir imágenes ocultas en composiciones plásticas
Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 1
5482 Conoce las posibilidades de utilización de diferentes materiales y utensilios plásticos y su conservación 5484. Organiza y planea su propio proceso creativo (idea, recogida de información, bocetos, materiales, …) 5486 Modifica un trabajo añadiendo o suprimiendo elementos

5488 Ejercita habilidades motrices para el dominio y precisión en el trazo

5490 Reproduce, mediante el dibujo, rasgos esenciales de objetos a partir de la observación directa 5492 Experimenta con las témperas aplicando la técnica de diferentes formas (pinceles, esponjas, grado de humedad, estampaciones…)
5494. Utiliza el modelado para la creación de volúmenes

5496 Crea composiciones básicas con diferentes técnicas, aplicando procesos creativos sencillos 5498 Realiza composiciones abstractas con diferentes técnicas gráficas para expresar sensaciones por medio del uso del color
5500 Utiliza el papel como material para crear composiciones sencillas

Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 2
5520 Utiliza diversas técnicas de dibujo y con diferentes funciones

5522. Elabora grafismos detallados, figurativos o no figurativos

5524 Secuencia una historia en diferentes viñetas en las que incorpora imágenes y textos siguiendo el patrón de un cómic
5526. Confecciona obras tridimensionales, estáticas o móviles, con diferentes materiales

5528 Utiliza el papel como material para crear composiciones (abstractas o figurativas), figuras tridimensionales … 5530 Usa materiales con formas, texturas y colores diversos para la elaboración de un collage
5532 Realiza composiciones modulares con diferentes procedimientos gráfico-plásticos en aplicaciones al diseño textil, ornamental, arquitectónico o decorativo 5534. Conoce y aplica métodos creativos para la elaboración de diseños gráficos, diseños de producto, moda y sus múltiples aplicaciones 5536. Recicla materiales para la elaboración de obras, aprovechando sus cualidades gráfico – plásticas
5538. Realiza murales aplicando diferentes técnicas 5540 Utiliza las TIC para realizar creaciones plásticas
Fotografía, televisión y cine
5560. Reconoce en su entorno imágenes fijas y en movimiento y las clasifica

5562 Analiza imágenes fijas atendiendo al tamaño, formato, elementos básicos (puntos, rectas, planos, colores, iluminación, función…) 5564. Conoce el papel que ha jugado la tecnología en la evolución de la fotografía

5566 Reconoce el tema de una fotografía

5568 Realiza fotografías teniendo en cuenta el encuadre, iluminación… 5570. Observa los elementos del lenguaje visual en imágenes móviles (televisión y cine)
5572. Describe mensajes audiovisuales breves y sencillos


5574 Conoce el proceso empleado para la creación, montaje y difusión de una película de animación

5576 Realiza sencillas obras de animación para familiarizarse con los conceptos elementales de la creación audiovisual: guión, realización, montaje, sonido
5578 Maneja programas informáticos sencillos de elaboración y retoque de imágenes digitales

5580. Conoce las consecuencias de la difusión de imágenes sin autorización y respeta los derechos de autor

Área de Conocimiento artístico