Numeración

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Contenidos del bloque NUMERACIÓN

El desarrollo de esta competencia implica el dominio reflexivo de las relaciones numéricas que se pueden expresar para descomponer números de forma natural y la secuencia lógica con que se ha construido, un criterio que permita ordenar sus elementos y, cuando sea posible, expresar algebraicamente la regularidad percibida. Se pretende que el alumnado calcule con fluidez y haga estimaciones razonables, fundamentalmente cuando se cuantifican magnitudes y se informa sobre situaciones reales.

Contar, escribir y leer números
3004 Escribe al dictado y lee números hasta el 100

3006 Asocia un número cardinal con su cantidad (0-100) 3008 Conoce el anterior y el posterior de un número

3010 Asocia un número cardinal con su cantidad (a partir del 100) 3012 Diferencia entre números pares e impares 3014 Escribe al dictado y lee números de tres dígitos
3016 Determina si un número es par o impar 3018 Escribe al dictado y lee números de cuatro dígitos 3020 Escribe al dictado y lee números de cinco o seis dígitos
3022 Conoce y usa la numeración romana de números naturales 3024 Escribe al dictado y lee todo tipo de números
Comparar y agrupar
3028 Forma grupos siguiendo un criterio (forma, tamaño, color, pertenencia o no a una colección, etc.) 3030 Realiza correspondencias “más que”, “menos que” 3032 Diferencia entre los conceptos: muchos-pocos, uno-ninguno

3034 Forma grupos verbalmente 3036 Realiza correspondencias con grupos de igual número de elementos 3038 Realiza clasificaciones de acuerdo con un único criterio
3040 Realiza correspondencias con grupos de diferente número de elementos 3042 Realiza correspondencias con grupos de elementos heterogéneos 3044 Realiza clasificaciones siguiendo más de un criterio
3046 Adscribe elementos a un grupo (pertenece / no pertenece) 3048 Determina mayor / menor / igual, entre números menores de 1.000 3050 Determina mayor / menor / igual entre números mayores de 1.000
Ordinales
3054 Conoce los números ordinales del primero al décimo 3056 Nombra los elementos de una fila por sus ordinales correspondientes 3058 Conoce los números ordinales menores de 100
3060 Utiliza los números ordinales en contextos próximos
Valor posicional (unidades, decenas, centenas,etc.)
3064 Identifica las unidades y decenas en números de 1 y 2 dígitos 3066 Identifica las unidades, decenas y centenas en números de tres dígitos 3068 Identifica las unidades, decenas, centenas y unidades de millar en números de 4 dígitos
3070 Identifica las unidades, decenas, centenas y las unidades, decenas y centenas de millar en números de 5 ó 6 dígitos 3072 Identifica la décima, centésima y milésima en un número decimal 3074 Identifica el valor posicional en números de 7 u 8 dígitos
3076 Descompone polinomios
Hacer series
3080 Realiza series con modelos de dos elementos alternos y añade a una serie un elemento 3082 Realiza series con modelos de más de dos elementos alternos 3084 Realiza series numéricas añadiendo una unidad
3086 Resuelve series ascendentes y descendentes 3088 Realiza series de números con cadencia
Los números
3092 Clasifica los números 3094 Conoce qué es un número negativo 3096 Utiliza los números negativos en contextos significativos (temperatura)
3098 Comprende la necesidad de los números negativos para expresar estado y cambios 3100 Ordena números enteros 3102 Ordena números racionales
3104 Trabaja con números racionales e identifica el representante canónico
Área de Matemáticas