Vida en el hogar y en la comunidad

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Contenidos del bloque VIDA EN EL HOGAR Y EN LA COMUNIDAD

La realidad en la que vive cada persona es fruto de su percepción del ambiente que la rodea.
Con el desarrollo de las competencias de este apartado pretendemos enriquecer esta percepción y apoyar a la persona para que realice con satisfacción sus responsabilidades y utilice de manera adecuada tanto los objetos como algunos servicios que le ofrece la comunidad en que vive.
Las medidas preventivas para disminuir los accidentes y las situaciones de peligro que se pueden producir en el hogar, en la escuela o en cualquier entorno, son de gran utilidad para cambiar hábitos y mejorar la calidad de vida dentro de un medio.

Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario

En el comedor
1016 Come alimentos tomándolos con los dedos

1018 Utiliza la cuchara con alimentos sólidos y líquidos 1020 Bebe con vaso o taza

1022. No se mueve del asiento durante la comida 1024 Pela fruta 1026. Desenvuelve el alimento
1028 Mastica alimentos con la boca cerrada

1030 Elige el cubierto correspondiente según el tipo de comida 1032. Dobla la servilleta

1034. Toma el vaso con una sola mano

1036 Se seca la boca con la servilleta o el babero 1038. Traga los alimentos antes de beber
1040. Corta los alimentos blandos con el tenedor

1042. Sabe añadir azúcar a los alimentos cuando lo desea 1044 Vierte el agua o líquidos de una jarra o botella
1046 Se pone la servilleta

1048. Introduce en la boca la comida que puede masticar de una vez 1050. Traga la comida que tiene en la boca antes de hablar
1052 Parte el pan en porciones pequeñas 1054 Sabe utilizar el cuchillo 1056. Corta en rebanadas el pan
1058 Deja los restos de su comida dentro del plato 1060. Comienza a comer cuando todo el mundo ha sido servido 1062 Mantiene la mesa limpia
1064. Deja la silla en su lugar 1066 Corta las comidas que lo requieren con cuchillo y tenedor 1068 Condimenta las comidas
1070 Utiliza el rompenueces
En el hogar
1090. Enciende y apaga interruptores 1092 Tira la basura en los contenedores previstos 1094 Colabora a la hora de poner y quitar la mesa
1096 Lleva la ropa sucia al lugar asignado 1098 Pone y quita las bolsas de la basura 1100. Avisa cuando hay prendas de ropa para coser
1102 Termina un trabajo en el tiempo preestablecido 1104 Utiliza correctamente los botones de control de electrodomésticos 1106 Limpia los zapatos
1108 Pone y/o quita la mesa 1110 Lava los platos 1112 Tiende la ropa
1114 Prepara verduras para la comida 1116 Prepara una comida sencilla 1118 Cose un botón
1120. Limpia los líquidos derramados y recoge las cosas rotas 1122. Clasifica los alimentos según la conservación que precisen 1124 Barre o pasa la aspiradora
1126 Hace la cama 1128. Usa adecuadamente la mochila o bolso, seleccionando el material del día 1130. Sigue un programa de limpieza general de la casa
1132 Limpia y ordena su habitación 1134 Clava un clavo 1136 Cambia las pilas de un aparato eléctrico
1138 Cambia la bombona de gas 1140 Cambia una bombilla eléctrica que no funciona 1142 Arregla un enchufe
1144 Cambia un fusible 1146. Utiliza el timbre y lo atiende cuando suena 1150 Observa las normas de seguridad en el uso de aparatos domésticos
En la escuela
1168 Descuelga y cuelga la ropa en perchas 1170 Guarda el material después de utilizarlo y lo mantiene en buen estado 1172. Pide el material de equipamiento que necesita
1174 Se responsabiliza de los objetos que le confían 1176. Cierra la puerta con cuidado al entrar o salir del aula 1178 Se desplaza por la escuela con orden, respetando el trabajo de las otras clases
1180 Conoce las dependencias de la escuela y las utiliza de forma adecuada 1182 Juega en los lugares correspondientes, sin molestar los juegos de los demás 1184. Procura no malgastar el material (papel, lápices, pintura, cola, etc.)
1186. Se relaciona con los compañeros en las salidas
En los espacios públicos
1206 Identifica su casa o su escuela 1208 Se prepara para bajar de los transportes públicos 1210 Observa las normas de seguridad en los transportes públicos
1212. Evita distraer al conductor en los transportes públicos 1214. Identifica situaciones de peligro en los transportes públicos 1216. Evita los obstáculos del camino
1218 Identifica el lugar de parada de los transportes públicos 1220. Va a casa de los vecinos 1222 Obedece las indicaciones de los agentes de tráfico
1224 Sigue las normas de circulación y conoce las consecuencias derivadas de su incumplimiento 1226 Observa todas las señales de tráfico 1228 Utiliza el autobús con los transbordos necesarios
1230 Utiliza el taxi correctamente 1232 Utiliza el barco correctamente 1234 Actúa con civismo en las aglomeraciones de los transportes públicos
1236 Respeta los equipamientos públicos
Uso de los servicios de la comunidad
1256. Utiliza las máquinas de venta automática 1258 Acude a establecimientos de hostelería 1260 Acude al servicio comunitario apropiado cuando necesita ayuda
1262. Lee periódicos y revistas para obtener información 1264. Consulta los horarios de servicios de la ciudad 1266 Utiliza una guía o el plano de la ciudad
1268. Utiliza la programación de TV
Economía doméstica
1288 Compra y usa correctamente el dinero 1290 Diferencia entre distintos tipos de gasto y adapta su presupuesto a cada uno de ellos 1292 Investiga sobre distintas estrategias de compra, compara precios y recopila información
1294 Valora con espíritu crítico la función de la publicidad y analiza ejemplos concretos 1296 Conoce las funciones de los bancos
Situaciones y señales de peligro
1314. Interrumpe una acción en caso de peligro 1316 Se mantiene a distancia de objetos que irradian calor 1318 Evita el contacto con materiales por los que pasa corriente eléctrica
1320 Tiene cuidado con los desniveles y escaleras peligrosas 1322. Evita pillarse los dedos con cajones y puertas 1324. Manipula objetos de corte con precaución
1326 Pide ayuda en caso de peligro 1328. Sube o baja por los lugares adecuados 1330. Rodea los lugares con vallas o andamios
1332 Identifica objetos peligrosos 1334 Evita juegos o manipulaciones con envases potencialmente peligrosos 1336 Manipula objetos calientes con precaución
1338. Se mantiene a distancia de aparatos mecánicos peligrosos 1340 Se baña en lugares habilitados para hacerlo 1342 Enciende fósforos con las precauciones necesarias
1344 Mantiene la distancia ante animales extraños 1346. Evita el uso de objetos peligrosos en los juegos 1348 Identifica las señales de peligro

1350. Evita la proximidad de objetos con la señal de inflamable 1352. Cierra la canilla (grifo) en caso de pérdida de agua 1354 Avisa en caso de olor a gas

1356. Actúa en consecuencia ante señales acústicas de peligro 1358 Observa normas de seguridad en el uso de escaleras mecánicas 1360 Sigue las indicaciones ante un peligro eventual en la playa
1362 Sigue las normas en situación de emergencia 1364 Es prudente al entablar relación con personas desconocidas

Área de Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales