Diferencia entre revisiones de «Descubrimiento del Entorno»
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Revisión del 15:20 22 dic 2017
La percepción y el conocimiento del espacio físico en que se desarrolla la actividad humana, tanto en grandes ámbitos como en el entorno inmediato, las interrelaciones que se producen entre ambos, así como el acercamiento a diferentes realidades sociales, ayuda al desarrollo de las habilidades sociales.
| Conociendo el entorno próximo |
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| 4004. Observa las cualidades perceptibles de los objetos, materiales e imágenes de su entorno y las semejanzas y diferencias entre ellas | 4006. Detecta las variaciones en los elementos de su entorno | 4008 Identifica las características de los elementos de su entorno y las relaciona con diferentes formas de representación (imágenes fijas o móviles, etc.) | ||
| 4010 Se sitúa en el espacio: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/debajo | 4012. Localiza objetos en el espacio: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/debajo | 4014. Describe la posición de objetos respecto a sí mismo: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/ debajo | ||
| 4016. Identifica el lugar que ocupa en su familia y las relaciones de parentesco entre los miembros de ésta | 4018. Comunica información sobre su familia | 4020. Identifica personas adultas y compañeros que conviven en la escuela | ||
| 4023. Conoce las actividades y ocupaciones de las personas de su entorno sociocultural cercano | 4024. Establece relaciones entre los espacios y las actividades que se realizan en ellos | 4026. Reconoce distintos tipos de viviendas y analiza sus dependencias y materiales | ||
| 4028. Localiza la procedencia de algunos recursos del marco natural que el ser humano utiliza para vivir | 4030. Muestra una actitud de aceptación, respeto y valoración por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.) | 4032. Reconoce y aprecia la pertenencia a grupos sociales con características y rasgos propios: familia, vecindario, etc. (sus normas, sus costumbres, sus valores,etc.) | ||
| 4035. Conoce tradiciones populares, fiestas y juegos de su zona | 4036. Conoce y respeta la diversidad de etnias, culturas, profesiones ... del contexto social | 4038. Identifica los medios de transporte y de comunicación analizando sus funciones | ||
| 4040. Establece relaciones de causa-efecto ante hechos, acontecimientos o situaciones relativas a elementos del entorno natural y social |
| Investigando el entorno |
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| 4050. Construye mecanismos sencillos a partir de elementos cotidianos | 4052. Tiene iniciativa para realizar actividades y experiencias | 4054 Establece hipótesis ante el planteamiento de un problema utilizando argumentos para justificarlas | ||
| 4056 Diseña una experiencia para confirmar su hipótesis | 4058. Planifica y sigue acciones ordenadas en el tiempo al realizar sus experiencias | 4060. Compara los resultados de sus experiencias con las predicciones hechas previamente | ||
| 4062 Expresa, con precisión y coherencia, por escrito, las conclusiones de sus investigaciones utilizando esquemas, gráficos, tablas… | 4064. Expone y defiende en público el proyecto de investigación realizado |
