La percepción y el conocimiento del espacio físico en que se desarrolla la actividad humana, tanto en grandes ámbitos como en el entorno inmediato, las interrelaciones que se producen entre ambos, así como el acercamiento a diferentes realidades sociales, ayuda al desarrollo de las habilidades sociales.
| Conociendo el entorno próximo
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| 2000 Observa las cualidades perceptibles de elementos de su entorno
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2001 Detecta las variaciones en los elementos de su entorno
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2002 Identifica las características de los elementos de su entorno y las relaciona con diferentes formas de representación (imágenes fijas o móviles, etc.)
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| 2003 Se sitúa en el espacio: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/debajo
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2004 Localiza objetos en el espacio: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/debajo
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2005 Describe la posición de objetos respecto a sí mismos: dentro/fuera, arriba/abajo, delante/detrás, lejos/cerca, encima/ debajo
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| 2006 Identifica el lugar que ocupa en su familia y las relaciones de parentesco entre los miembros de ésta
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2007 Comunica información sobre su familia
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2008 Identifica personas adultas y compañeros que conviven en la escuela
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| 2009 Conoce las actividades y ocupaciones de las personas de su entorno sociocultural cercano
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2010 Establece relaciones entre los espacios y las actividades que se realizan en ellos
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2011 Reconoce distintos tipos de viviendas y analiza sus dependencias y materiales
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| 2012 Localiza la procedencia de algunos recursos del marco natural que el ser humano utiliza para vivir
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2013 Muestra una actitud de aceptación, respeto y valoración por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad, etc.)
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2014 Reconoce y aprecia la pertenencia a grupos sociales con características y rasgos propios: familia, vecindario, etc. (sus normas, sus costumbres, sus valores,etc.)
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| 2015 Conoce tradiciones populares, fiestas y juegos de su zona
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2016 Refuerza los lazos de pertenencia a su propio pueblo a través del conocimiento y valoración de algunas peculiaridades culturales
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2017 Respeta la diversidad de etnias, culturas, profesiones ... del contexto social
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| 2018 Identifica los medios de transporte y de comunicación analizando sus funciones
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2019 Establece relaciones de causa-efecto ante hechos, acontecimientos o situaciones relativas a elementos del entorno natural y social
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| 2030 Construye mecanismos sencillos a partir de elementos cotidianos
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2031 Tiene iniciativa para realizar actividades y experiencias
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2032 Establece hipótesis ante el planteamiento de un problema utilizando argumentos para justificarlas
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| 2033 Diseña una experiencia para confirmar su hipótesis
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2034 Planifica y sigue acciones ordenadas en el tiempo al realizar sus experiencias
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2035 Compara los resultados de sus experiencias con las predicciones hechas previamente
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| 2036 Expresa, con precisión y coherencia, por escrito, las conclusiones de sus investigaciones utilizando esquemas, gráficos, tablas…
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2037 Expone y defiende en público el proyecto de investigación realizado
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