Diferencia entre revisiones de «Educación literaria»

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<big> La educación literaria consiste en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos y las habilidades que necesita un lector. Trabajaremos con textos literarios que faciliten en el alumnado la ilusión por la literatura y les adentren en un mundo que luego recorrerán de manera autónoma.  <br>Procuraremos fomentar el placer de la lectura para llegar a crear lectores. La realización de Talleres literarios es una metodología de trabajo que está proporcionando excelentes resultados.
 
<big> La educación literaria consiste en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos y las habilidades que necesita un lector. Trabajaremos con textos literarios que faciliten en el alumnado la ilusión por la literatura y les adentren en un mundo que luego recorrerán de manera autónoma.  <br>Procuraremos fomentar el placer de la lectura para llegar a crear lectores. La realización de Talleres literarios es una metodología de trabajo que está proporcionando excelentes resultados.
  
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| [[1272]] Expresa la relación que existe entre el contenido de la obra, la intención del autor y el contexto sociocultural y literario de la época,  reconociendo la evolución de temas y formas literarias
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| [[321]] Producción de textos con intención literaria (con modelo)
 
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| [[322]] Participación en actividades literarias del aula. Hacer un mural (en grupos reducidos)
 
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| [[367]] Producción de textos con intención literaria 
 
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| [[368]] Participación en actividades literarias externas al centro
 
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| [[412]] Lectura guiada de novelas de aventuras o misterio   
 
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| [[413]] Producción de textos literarios a partir de modelos
 
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| [[414]] Participación en lecturas dramatizadas de textos propios
 
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| [[458]] Lectura guiada de ciencia ficción 
 
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| [[459]] Producción de textos literarios a partir de modelos   
 
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| [[460]] Participación en lecturas dramatizadas de textos de autores del país 
 
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| [[504]] Introducción a los géneros literarios
 
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| [[505]] Lectura comentada de poemas, relatos y obras teatrales
 
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| [[506]] Lectura y recitación de poemas. Reconocimiento de los elementos básicos de ritmo y versificación
 
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| [[550]] Conocimiento de los géneros literarios, elementos estructurales básicos y recursos 
 
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| [[551]] Exposición de una opinión sobre una obra, reconociendo la estructura y elementos del género
 
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| [[552]] Comprensión de textos, tomando como modelo textos literarios leídos en el aula <br> <br>
 
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[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
 

Revisión del 14:00 17 mar 2018

La educación literaria consiste en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos y las habilidades que necesita un lector. Trabajaremos con textos literarios que faciliten en el alumnado la ilusión por la literatura y les adentren en un mundo que luego recorrerán de manera autónoma.
Procuraremos fomentar el placer de la lectura para llegar a crear lectores. La realización de Talleres literarios es una metodología de trabajo que está proporcionando excelentes resultados.

2592 Lee, tanto de forma guiada como autónoma, textos populares e infantiles

2594 Lee, tanto de forma guiada como autónoma, textos literarios (relatos, mitos y leyendas, biografías, obras teatrales…) 2596 Produce textos literarios a partir de modelos


2598 Participa en actividades literarias del centro o externas al centro 2600 Dada una obra literaria, reconoce su género y subgénero literario 2602 Identifica estrofas según su número de versos, medida y rima
2604 Conoce recursos estilísticos y semánticos del lenguaje literario


2606 Analiza los recursos semánticos, morfológicos y sintácticos de un texto literario


2608 Identifica los rasgos diferenciales de los distintos géneros periodísticos informativos y de opinión: noticias, reportajes, editoriales, artículos y columnas, cartas al director, comentarios y crítica
2610 Lee y comenta un texto literario, identificando género y tema, resumiendo su contenido y analizando su estructura y lenguaje literario

2612 Comprende y explica los elementos verbales y los elementos no verbales y la intención comunicativa de un texto publicitario procedente de los medios de comunicación

2614 Expresa la relación que existe entre el contenido de la obra, la intención del autor y el contexto sociocultural y literario de la época, reconociendo la evolución de temas y formas literarias
Área de Comunicación y lenguaje