Diferencia entre revisiones de «Hábitos de estudio, ocio y deportes»
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− | La práctica del deporte hace que la persona de sienta | + | La práctica del deporte hace que la persona de sienta mejor con su cuerpo y adquiera una comprensión de sus posibilidades que mejore sus condiciones de vida y le haga disfrutar y establecer ricas y fluidas interrelaciones con los otros. |
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− | | [[ | + | | [[1478]] Desarrolla intereses personales: coleccionismo, pintura, lectura, música, televisión, etc. |
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− | | [[ | + | | [[1482]] Cuida sus animales y/o plantas <br> <br> <br> |
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Revisión del 13:02 14 jun 2018
Un hábito se adquiere normalmente con voluntad, sistematicidad y anhelo por el logro de una meta. Requiere una participación activa del individuo. Los buenos hábitos pueden aumentar la capacidad de trabajo e influir en un aprendizaje cada vez más autónomo.
La práctica del deporte hace que la persona de sienta mejor con su cuerpo y adquiera una comprensión de sus posibilidades que mejore sus condiciones de vida y le haga disfrutar y establecer ricas y fluidas interrelaciones con los otros.
Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario
Hábitos de trabajo y estudio |
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1384 Está atento a las explicaciones, a las instrucciones y a las tareas que le dan | 1386. Trabaja en el lugar asignado y utiliza cada material para su función específica | 1388 Trabaja sin molestar a los compañeros | ||
1390 Planifica su tiempo y lo reparte entre trabajo, cuidado personal y ocio | 1392 Lee el texto a una distancia apropiada |
1394. Termina las tareas empezadas y las presenta limpias y ordenadas | ||
1396 Coloca en su lugar los materiales utilizados | 1398 Limpia los utensilios después de un trabajo | 1400 Recoge y tira a la papelera los restos de material | ||
1402 Empieza a regular su ritmo de trabajo (tiempo dedicado = tiempo previsto) | 1404. Mantiene una postura adecuada durante el trabajo o actividad | 1406. Realiza las actividades previstas para casa |
Juegos y deportes |
---|
1426 Participa en juegos sensoriomotores |
1428 Participa en juegos que implican manipulación |
1430 Participa en juegos simbólicos: sustitución de objetos, atribución de propiedades, imitación, etc. | ||
1432 Participa en juegos de mesa siguiendo las normas | 1434. Participa en juegos de acción propios de la edad | 1436 Participa en juegos de comunicación | ||
1438. Participa en juegos con reglas siguiendo las normas | 1440. Organiza juegos de mesa con los compañeros | 1442 Juega con videojuegos | ||
1444. Participa en deportes de balón o pelota | 1446 Participa en deportes atléticos y gimnásticos | 1448 Participa en deportes de combate | ||
1450. Participa en deportes mecánicos | 1452 Juega al ajedrez | 1454. Participa en deportes en la naturaleza | ||
1456. Juega en los lugares correspondientes, sin molestar los juegos de los demás | 1458 Utiliza algún dispositivo médico de medición |
Aficiones |
---|
1466 Se entretiene con objetos previamente elegidos | 1468 Se dedica a sus aficiones |
1470 Elige música para escucharla | ||
1472. Participa en actividades al aire libre: excursiones, acampadas, etc. |
1474. Participa o asiste a actividades de la comunidad: exposiciones, teatro, cine, museos, fiestas, conciertos etc. | 1476 Participa en actividades para mejorar su aptitud física | ||
1478 Desarrolla intereses personales: coleccionismo, pintura, lectura, música, televisión, etc. | 1480. Prepara las fiestas del año |
1482 Cuida sus animales y/o plantas |
Área de Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales