En este área se busca potenciar el desarrollo de la imaginación, de la creatividad y de la inteligencia emocional; favorecer el razonamiento crítico ante la realidad plástica, visual y social; dotarlo de las destrezas necesarias para usar los elementos plásticos como recursos expresivos; y, por último, capacitar a la persona para que disfrute del entorno natural, social y cultural. Por ello, el currículo aporta los conocimientos, habilidades, estrategias, técnicas y actitudes que podrá necesitar para adaptarse a los cambios que se producen en la sociedad actual.
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5280 Identifica en un objeto sus elementos visuales básicos (forma, color, tamaño y volumen)
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5282 Discrimina la totalidad de un objeto y sus partes
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5284 Identifica en el entorno formas figurativas y abstractas
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5286. Distingue las formas del entorno y reconoce los cambios que se producen al modificar la distancia del punto de observación
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5288 Analiza imágenes del entorno y obras artísticas, valorando sus cualidades estéticas y disfrutando con su contemplación
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5290. Distingue el tema o género de obras plásticas
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5312 Observa los elementos del lenguaje visual y plástico en ilustraciones, carteles, reproducciones de obras de arte y fotografías
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5314 Conoce obras visuales de su entorno (pinturas, esculturas, dibujos…)
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5316 Reconoce, respeta y valora las manifestaciones artísticas más importantes del patrimonio cultural y artístico del país
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5318 Aprecia y disfruta las posibilidades que ofrecen los museos de conocer las obras de arte que en ellos se exponen
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5320 Conoce alguna de las profesiones de los ámbitos artísticos y se interesa por las características del trabajo de los artistas y artesanos
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5322. Elige ambientes estéticamente agradables
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5324 Aplica recursos básicos del lenguaje plástico visual y busca nuevas formas personales de expresión artística
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5326 Comprende y emplea diferentes niveles de iconicidad de la imagen gráfica
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5328. Reflexiona y comenta el proceso creativo propio y ajeno desde la idea inicial hasta la ejecución definitiva
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Elementos de la imagen: línea, color, textura…
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5348 Utiliza el punto, la línea y el plano para representar el entorno próximo y el imaginario
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5350 Experimenta con el concepto de línea mediante las técnicas de desgarrar, cortar, pinchar o plegar
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5352 Experimenta con el punto, la línea y el plano con el concepto de ritmo
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5354 Experimenta con el valor expresivo de la línea y el punto y sus posibilidades tonales (dureza y posición del lápiz, la presión ejercida …)
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5356 Identifica y valora la importancia del punto, la línea y el plano analizando de manera oral y escrita imágenes y producciones gráfico- plásticas propias y ajenas
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5358. Experimenta y percibe la transparencia y opacidad de objetos y materiales, en contraste con la luz
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5360. Identifica las cualidades de la luz en los tonos claros-oscuros
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5362 Aplica mezclas con colores, más el blanco o el negro, para conseguir tonos más claros u oscuros
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5364 Clasifica y ordena los colores primarios (magenta, cian y amarillo) y secundarios (verde, violeta y rojo) en el círculo cromático y los utiliza con sentido en sus obras
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5366 Experimenta con los colores primarios y secundarios estudiando la síntesis aditiva y sustractiva y los colores complementarios
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5368 Realiza modificaciones del color y sus propiedades aplicando las TIC
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5370 Conoce la simbología de los colores fríos y cálidos y aplica dichos conocimientos para transmitir diferentes sensaciones en las composiciones plásticas que realiza
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5372. Observa tonalidades del entorno natural y las reproduce mediante la pintura
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5374 Distingue y explica las características del color, en cuanto a su luminosidad, tono y saturación, aplicándolas con un propósito concreto en sus producciones
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5376. Analiza y compara las texturas naturales y artificiales, así como las texturas visuales y táctiles y realiza trabajos artísticos utilizando estos conocimientos
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5378 Conoce posibilidades expresivas de algunos materiales por su color, forma, textura, posición, contraste de luces y sombras, etc.
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5380. Realiza composiciones que transmiten emociones básicas (calma, violencia, libertad, opresión, alegría, tristeza, etc.) utilizando distintos recursos gráficos en cada caso (claroscuro, líneas, puntos, texturas, colores…)
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5400 Reconoce el fondo y la forma de un objeto o imagen
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5402 Reconoce objetos simples en diferentes posiciones
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5404 Establece relaciones entre formas por contraste, asociación o analogía
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5406 Traza, utilizando la escuadra y el cartabón, rectas paralelas y perpendiculares
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5408 Utiliza la regla considerando el milímetro como unidad de medida habitual aplicada al dibujo técnico
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5410 Suma y resta segmentos utilizando la regla y el compás
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5412. Traza círculos con el compás conociendo el radio
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5414 Divide la circunferencia en dos, tres, cuatro o seis partes iguales, utilizando los materiales propios del dibujo técnico
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5416 Aplica la división de la circunferencia a la construcción de estrellas y elementos florales que posteriormente colorea
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5418 Suma y resta ángulos utilizando la escuadra y el cartabón
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5420. Continúa series con motivos geométricos (rectas y curvas) utilizando una cuadrícula e instrumentos propios del dibujo técnico
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5422. Confecciona cenefas interrelacionando formas y colores en seriación y alternancia
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5424. Identifica en una obra bidimensional formas geométricas simples
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5426 Analiza la realidad descomponiéndola en formas geométricas básicas y trasladando la misma a composiciones bidimensionales
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5428 Realiza composiciones utilizando formas geométricas básicas sugeridas por el profesor
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5430 Cambia la escala de un dibujo sencillo mediante el uso de una cuadrícula
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5450. Representa, manteniendo las proporciones, objetos aislados o agrupados del natural o del entorno inmediato
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5452 Conoce las reglas básicas de la composición en las artes visuales
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5454 Analiza y explica el esquema compositivo básico de obras plásticas atendiendo a los conceptos de equilibrio, proporción y ritmo
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5456. Organiza el espacio de sus producciones bidimensionales utilizando conceptos básicos de composición, equilibrio y proporción
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5458. Identifica los conceptos de horizontalidad y verticalidad utilizándolos en sus composiciones con fines expresivos
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5460. Elabora carteles cuidando el tamaño, equilibrio, proporción, color, tipografía…
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5462. Muestra interés por descubrir imágenes ocultas en composiciones plásticas
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Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 1
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5482 Conoce las posibilidades de utilización de diferentes materiales y utensilios plásticos y su conservación
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5484. Organiza y planea su propio proceso creativo (idea, recogida de información, bocetos, materiales, …)
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5486 Modifica un trabajo añadiendo o suprimiendo elementos
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5488 Ejercita habilidades motrices para el dominio y precisión en el trazo
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5490 Reproduce, mediante el dibujo, rasgos esenciales de objetos a partir de la observación directa
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5492 Experimenta con las témperas aplicando la técnica de diferentes formas (pinceles, esponjas, grado de humedad, estampaciones…)
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5494. Utiliza el modelado para la creación de volúmenes
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5496 Crea composiciones básicas con diferentes técnicas, aplicando procesos creativos sencillos
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5498 Realiza composiciones abstractas con diferentes técnicas gráficas para expresar sensaciones por medio del uso del color
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5500 Utiliza el papel como material para crear composiciones sencillas
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Técnicas artísticas bidimensionales y tridimensionales: nivel 2
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5520 Utiliza diversas técnicas de dibujo y con diferentes funciones
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5522. Elabora grafismos detallados, figurativos o no figurativos
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5524 Secuencia una historia en diferentes viñetas en las que incorpora imágenes y textos siguiendo el patrón de un cómic
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5526. Confecciona obras tridimensionales, estáticas o móviles, con diferentes materiales
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5528 Utiliza el papel como material para crear composiciones (abstractas o figurativas), figuras tridimensionales …
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5530 Usa materiales con formas, texturas y colores diversos para la elaboración de un collage
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5532 Realiza composiciones modulares con diferentes procedimientos gráfico-plásticos en aplicaciones al diseño textil, ornamental, arquitectónico o decorativo
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5534. Conoce y aplica métodos creativos para la elaboración de diseños gráficos, diseños de producto, moda y sus múltiples aplicaciones
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5536. Recicla materiales para la elaboración de obras, aprovechando sus cualidades gráfico – plásticas
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5538. Realiza murales aplicando diferentes técnicas
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5540 Utiliza las TIC para realizar creaciones plásticas
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Fotografía, televisión y cine
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5560. Reconoce en su entorno imágenes fijas y en movimiento y las clasifica
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5562 Analiza imágenes fijas atendiendo al tamaño, formato, elementos básicos (puntos, rectas, planos, colores, iluminación, función…)
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5564. Conoce el papel que ha jugado la tecnología en la evolución de la fotografía
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5566 Reconoce el tema de una fotografía
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5568 Realiza fotografías teniendo en cuenta el encuadre, iluminación…
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5570. Observa los elementos del lenguaje visual en imágenes móviles (televisión y cine)
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5572. Describe mensajes audiovisuales breves y sencillos
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5574 Conoce el proceso empleado para la creación, montaje y difusión de una película de animación
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5576 Realiza sencillas obras de animación para familiarizarse con los conceptos elementales de la creación audiovisual: guión, realización, montaje, sonido
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5578 Maneja programas informáticos sencillos de elaboración y retoque de imágenes digitales
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5580. Conoce las consecuencias de la difusión de imágenes sin autorización y respeta los derechos de autor
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Área de Conocimiento artístico