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− | {{#ev:youtube|-kBnB-wPn_s| | + | {{#ev:youtube|-kBnB-wPn_s|340|left|Para consultas escriba a: [mailto:apoyos@wikiclusion.org apoyos@wikinclusion.org] |frame}} Wikinclusión es una base de conocimiento que ofrece software, vídeos y material imprimible para facilitar la comunicación y el conocimiento a todas las personas, tengan o no discapacidad, dificultades de aprendizaje o diversidad funcional. Gestionada por [https://www.creatica.uy/ Creática FREE Iberoamericana para la Cooperación. Uruguay] y la [https://capacidad.es/ Fundación RedEspecial España] con la colaboración de la [https://catedraunescoinclusion.org/ Cátedra UNESCO. Ecuador] y [http://www.ciapat.org/ CIAPAT Argentina]. <br> |
− | + | * El software que se presenta en esta wiki es gratuito o sus fabricantes ofrecen una demo que permite evaluar sus prestaciones. | |
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− | | style="width: | + | <span style="color: #ff0000;">'''Recursos a {{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAMEGEN}} de {{CURRENTYEAR}}''' </span> |
− | <span style="color: #ff0000;">Recursos a {{CURRENTDAY}} {{CURRENTMONTHNAMEGEN}} de {{CURRENTYEAR}} </span> | + | 0119 [https://wikinclusion.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Software_rampas_digitales&action=edit&redlink=1 Rampas digitales] |
− | + | 0130 [https://wikinclusion.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Comunicación_aumentativa Comunicación aumentativa] | |
− | + | 0332 [https://wikinclusion.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Software_lenguaje_de_autor&action=edit&redlink=1 Lenguaje de autor] | |
− | + | 1896 [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Software_refuerzo Software refuerzo] | |
− | + | 0625 [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Software_refuerzo_simple Software refuerzo simple] | |
− | + | 0658 [https://wikinclusion.org/index.php?title=Categor%C3%ADa:Software_abierto&action=edit&redlink=1 Software abierto] | |
− | + | 4847 Vídeos, infografías y animaciones | |
− | + | 0109 [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Material_imprimible Material imprimible] | |
− | [ | + | [[Archivo:Evaluación.png|20px|Imagen Instrumentos de evaluación|link=https://wikinclusion.org/index.php/Instrumentos_de_evaluaci%C3%B3n]] [https://wikinclusion.org/index.php/Instrumentos_de_evaluaci%C3%B3n Instrumentos de evaluación] |
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− | [ | + | [[Archivo:Glosario.png|20px|Imagen de una bola del mundo|link=https://wikinclusion.org/index.php/Banco_de_recursos]] [https://wikinclusion.org/index.php/Banco_de_recursos Banco de recursos] |
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+ | [[Archivo:Glosario2.png|20px|Imagen de un libro abierto|link=https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Glosario]] [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Glosario Glosario] | ||
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− | + | !style="font-size:100%; background:#ff7777; text-align:left"|'''Competencias para la vida''' | |
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− | [[Estimulación]]< | + | <tr> |
− | [[ | + | <th scope="col">[[Archivo:Autono4.png|270x280px|link=https://wikinclusion.org/Redes/autonomia.html]]</th> |
− | [[Cuidado del cuerpo]] < | + | <th scope="col">[[Archivo:Dosb.png|290x300px|link=https://wikinclusion.org/Redes/comunicacion.html]]</th> |
− | [[Socialización, emociones y valores]]< | + | <th scope="col">[[Archivo:Mate5.png|190x260px|link=https://wikinclusion.org/Redes/matematicas.html]]</th> |
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− | [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]] | + | </tr> |
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Estimulación]]</td> | ||
+ | <td>[[Escuchar, hablar y conversar]]</td> | ||
+ | <td>[[Numeración]]</td> | ||
+ | <td>[[Descubrimiento del Entorno]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Entrenamiento cognitivo]]</td> | ||
+ | <td>[[Lectura]]</td> | ||
+ | <td>[[Operaciones]]</td> | ||
+ | <td>[[Geografía e Historia]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Cuidado del cuerpo]]</td> | ||
+ | <td>[[Escritura]]</td> | ||
+ | <td>[[Geometría]]</td> | ||
+ | <td>[[Geología y Biología]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Socialización, emociones y valores]]</td> | ||
+ | <td>[[Conocimiento de la lengua]]</td> | ||
+ | <td>[[Medidas]]</td> | ||
+ | <td>[[Química y Física]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Vida en el hogar y en la comunidad]]</td> | ||
+ | <td>[[Educación literaria]]</td> | ||
+ | <td>[[Probabilidad y estadística]]</td> | ||
+ | <td></td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]</td> | ||
+ | <td>[[Lenguas extranjeras]]</td> | ||
+ | <td></td> | ||
+ | </tr> | ||
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+ | <th scope="col">[[Archivo:Digital10.png|270x170px|link=https://wikinclusion.org/Redes/digital.html]]</th> | ||
+ | <th scope="col">[[Archivo:Artis.png|375x65px|link=https://wikinclusion.org/Redes/artistica.html]]</th> | ||
+ | <th scope="col">[[Archivo:Laboral1.png|340x380px|link=https://wikinclusion.org]]</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Ergonomía, periféricos]]</td> | ||
+ | <td>[[Lenguaje musical]]</td> | ||
+ | <td>[[Empleo con Apoyo]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Aprender software de aplicación]]</td> | ||
+ | <td>[[Lenguaje plástico]]</td> | ||
+ | <td>[[Entrevista, buscar empleo]]</td> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <td>[[Programación y robótica]]</td> | ||
+ | <td>[[Dramatización]]</td> | ||
+ | <td>[[Formación profesional]]</td> | ||
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+ | </tr> | ||
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− | [ | + | !style="font-size:100%; background:#ff7777; text-align:left"|'''Modelos de intermediación con apoyo de las computadoras, celulares y tabletas''' |
− | + | |} | |
− | + | <table> | |
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− | + | <th scope="col">[[Archivo:5fases5.png|left|170px|link=https://wikinclusion.org/index.php/Modelo_mFREE]] </th> | |
− | + | <th scope="col">[[Archivo:Blanco.png|left|40px]]</th> | |
− | [[ | + | <th scope="col">[[Archivo:Cincotres.png|left|220px|link=https://wikinclusion.org/index.php/Modelo_bFREE]]</th> |
− | + | <th scope="col">[[Archivo:Momo3b.png|left|230px|link=https://wikinclusion.org/index.php/Modelo_Microproyecto_flipped_classroom]]</th> | |
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− | + | !style="font-size:100%; background:#ff7777; text-align:left"|'''Redes conceptuales con apoyo de las TIC''' | |
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− | + | | style="width: 25%; color:black; background-color:white;"|'''Discapacidad''' | |
− | + | [[Archivo:Movimiento.png|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikimotriz/motriz2.htm]] [https://capacidad.es/Redwikimotriz/motriz2.htm Discapacidad motriz] | |
− | + | <br>[[Archivo:Ojo2.png|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikivisual/visual.htm]] [https://capacidad.es/Redwikivisual/visual.htm Discapacidad visual] | |
− | | style="width: | + | <br>[[Archivo:Oreja2.png|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikiauditivo/auditiva2.htm]] [https://capacidad.es/Redwikiauditivo/auditiva2.htm Logopedia, discapacidad auditiva] |
− | [ | + | <br>[[Archivo:Intelec3.PNG|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikiintelectual/intelectual]] [https://capacidad.es/Redwikiintelectual/intelectual.htm Discapacidad intelectual] |
− | <br>[ | + | | style="width: 22%; color:black;align=left;background-color:white;"|'''Discapacidad múltiple, síndromes''' |
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− | <br> Discapacidad intelectual | ||
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Parálisis Cerebral | Parálisis Cerebral | ||
− | <br> | + | <br>[[Archivo:Down1.PNG|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikidown/down]] [https://capacidad.es/Redwikidown/down.htm Sindrome de Down] |
− | <br>Trastorno del Espectro Autista | + | <br>[[Archivo:Autismo3.png|25x20px|link=https://miro.com/app/board/uXjVOm81UtQ=/?share_link_id=337813527208]] [https://miro.com/app/board/uXjVOm81UtQ=/?share_link_id=337813527208 Trastorno del Espectro Autista] |
<br> <br> | <br> <br> | ||
− | | style="width: 20%;color:black; align=left; background-color:white;"| | + | | style="width: 20%;color:black; align=left; background-color:white;"|'''Dificultades de aprendizaje ''' |
− | + | [[Archivo:Dislexia1.PNG|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikidislexia/dislexia2.htm]] [https://capacidad.es/Redwikidislexia/dislexia2.htm Dislexia / disgrafía / disortografía] | |
− | + | <br>[[Archivo:Discalculia1.PNG|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikidiscalculia/discalculia.htm]] [https://capacidad.es/Redwikidiscalculia/discalculia.htm Discalculia] | |
− | <br> | + | <br> <br> |
+ | | style="width: 25%;color:black;background-color:white;"| '''Curvas de aprendizaje interacción TIC''' | ||
+ | [[Archivo:Señalar.png|25x20px|link=https://capacidad.es/Redwikicurvadirecto/curvaaccesodirecto.htm]] [https://capacidad.es/Redwikicurvadirecto/curvaaccesodirecto.htm De forma directa] (mirada, dedo, ratón, teclado, ...) | ||
+ | <br>[[Archivo:Producto3.PNG|30px|Imagen de un switch|link=ttp://capacidad.es/Redwikicurvaswitch/curvaaccesobarrido.htm]][https://capacidad.es/Redwikicurvaswitch/curvaaccesobarrido.htm Interacción con uno o varios switches] (pulsadores) | ||
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− | | | + | !style="font-size:100%; background:#ff7777; text-align:left"|'''Participación''' |
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− | | style="width: | + | | style="width: 33%; color:black; background-color:white;"|'''Capacitaciones'''<br> |
− | [[Archivo:Capacitacion3.png|left|270 px|link= | + | [[Archivo:Capacitacion3.png|left|270 px|link=https://capacidad.es]] |
− | <br><br><br><br> <br><br><br>[ | + | <br><br><br><br> <br><br><br> <br>[https://capacidad.es '''capacidad.es'''] |
− | | style="width: | + | | style="width: 33%; color:black;align=left;background-color:white;"|'''Campus virtual''' |
− | [[Archivo:Campus2.png|left|270 px|link= | + | [[Archivo:Campus2.png|left|270 px|link=https://campus.capacidad.es]] |
− | [ | + | [https://campus.capacidad.es '''campus.capacidad.es'''] |
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Revisión actual del 12:54 14 abr 2024
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Recursos a 18 abril de 2024 0119 Rampas digitales 0130 Comunicación aumentativa 0332 Lenguaje de autor 1896 Software refuerzo 0625 Software refuerzo simple 0658 Software abierto 4847 Vídeos, infografías y animaciones 0109 Material imprimible Instrumentos de evaluación Productos de apoyo Banco de recursos Accesibilidad y usabilidad Glosario |
Competencias para la vida |
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Ergonomía, periféricos | Lenguaje musical | Empleo con Apoyo |
Aprender software de aplicación | Lenguaje plástico | Entrevista, buscar empleo |
Programación y robótica | Dramatización | Formación profesional |
Modelos de intermediación con apoyo de las computadoras, celulares y tabletas |
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Redes conceptuales con apoyo de las TIC |
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Discapacidad
Discapacidad motriz
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Discapacidad múltiple, síndromes
Parálisis Cerebral
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Dificultades de aprendizaje | Curvas de aprendizaje interacción TIC
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