|
|
Línea 229: |
Línea 229: |
| |} | | |} |
| | | |
− | '''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
| |
| {|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0" | | {|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0" |
| !style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Situaciones y señales de peligro | | !style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Situaciones y señales de peligro |
Revisión del 12:23 25 sep 2017
La realidad en la que vive cada persona es fruto de su percepción del ambiente que la rodea.
Con el desarrollo de las competencias de este apartado, pretendemos enriquecer la realidad de cada persona, apoyarla para que asuma y realice con satisfacción sus responsabilidades, y utilice de manera adecuada tanto los objetos como algunos servicios que le ofrece la comunidad en que vive.
Es conveniente desarrollar en las personas medidas de protección ante diferentes tipos de peligros que se pueden producir en el hogar, en la escuela o en cualquier lugar.
Es importante que todos tomemos conciencia de la necesidad de adoptar medidas preventivas para disminuir los accidentes y las situaciones de peligro.
Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario
Tareas domésticas
|
|
|
|
|
|
4282. Cerrar la canilla (el grifo)
|
|
4283. Trasladar un recipiente con agua
|
|
4284. Encender y apagar interruptores
|
4285. Abrir y cerrar los pomos (manijas)
|
|
4286. Tirar la basura en los contenedores previstos
|
|
4287. Colaborar a la hora de poner y quitar la mesa
|
4289. Contestar a una llamada telefónica
|
|
4290 Llevar la ropa sucia al lugar asignado
|
|
4291. Utilizar las llaves
|
4292. Quitar las bolsas de la basura
|
|
4293. Avisar cuando hay piezas de ropa para coser
|
|
4294. Recoger los cubiertos y otros utensilios
|
4295 Terminar un trabajo en el tiempo preestablecido
|
|
4296. Manipular botones de control de electrodomésticos
|
|
4297. Ir a comprar
|
4298. Lustrar los zapatos
|
|
4299. Cortar en rebanadas el pan
|
|
4301. Poner y/o quitar la mesa
|
4302. Lavar los platos
|
|
4303. Tender la ropa
|
|
4305. Preparar verduras para la cocina
|
4306. Preparar una comida sencilla
|
|
4307. Coser un botón
|
|
4308. Limpiar los líquidos derramados y recoger las cosas rotas
|
4309. Clasificar los alimentos según la conservación que precisen
|
|
4310. Barrer o pasar la aspiradora
|
|
4311. Hacer la cama
|
4312. Seguir un programa de limpieza general de la casa
|
|
4313. Limpiar y ordenar su habitación
|
|
4314. Clavar un clavo
|
4315. Cambiar un fusible
|
|
4316. Cambiar las pilas de un aparato eléctrico
|
|
4317. Cambiar la bombona de gas
|
4318. Cambiar una bombilla eléctrica que no funciona
|
|
4319. Arreglar un enchufe
|
Espacios y materiales escolares
|
|
|
|
|
|
4272. Guardar en su lugar los objetos de uso habitual
|
|
4273 Colgar y descolgar ropa de perchas
|
|
4274. Utilizar los objetos manteniéndolos en buen estado
|
4275. Respetar los equipamientos públicos
|
|
4276. Evitar molestar a las personas y hacerles daño en los juegos
|
|
4277. Utilizar el timbre
|
4278. Pedir material de equipamiento para usarlo
|
|
4280. Responsabilizarse de los objetos que le confían
|
|
4360. Entrar y salir sin dar portazos
|
4361. Cerrar la puerta al entrar o salir del aula
|
|
4363. Sentarse correctamente
|
|
4364. Desplazarse por la escuela con orden, respetando el trabajo de las otras clases
|
4365. Conocer las dependencias de la escuela y utilizarlas de forma adecuada
|
|
4366. Jugar en los lugares correspondientes, sin molestar los juegos de los demás
|
|
4367. Apagar las luces y cerrar las canillas (grifos) cuando acaben de utilizarlos
|
4368. Procurar no malgastar papel, lápices, cola, etc.
|
|
4248. Desplazarse a otras dependencias
|
|
4249. Identificar su casa o su escuela
|
4250. Estar con los compañeros en las salidas
|
|
4252 Prepararse para bajar de los transportes públicos
|
|
4254 Observar las normas de seguridad en los transportes públicos
|
4255. Evitar distraer al conductor en los transportes públicos
|
|
4257. Identificar situaciones de peligro en los transportes públicos
|
|
4258. Evitar los obstáculos del camino
|
4259 Identificar el lugar de parada de los transportes públicos
|
|
4260. Ir a casa de los vecinos
|
|
4261 Obedecer las indicaciones de los agentes de tráfico
|
4262 Seguir las normas de circulación en un cruce con semáforo
|
|
4263. Seguir las normas de circulación en un cruce sin semáforo
|
|
4264 Observar todas las señales para transeúntes
|
4265. Utilizar el autobús con los transbordos necesarios
|
|
4267. Utilizar el barco correctamente
|
|
4269. Utilizar el taxi correctamente
|
4270. Actuar con civismo en las aglomeraciones de los transportes públicos
|
Uso de los objetos personales
|
|
|
|
|
|
4370. Conservar los libros limpios y en buen estado
|
|
4371. Cuidar los cuadernos, evitando arrancar hojas innecesariamente, ensuciarlos, etc.
|
|
4372. Usar correctamente el material (lápices, gomas, pegamento, cartulinas, pintura, etc.)
|
4374. Usar adecuadamente la mochila o bolso, seleccionando el material del día
|
|
4375. Usar correctamente el pañuelo
|
|
4376. Usar correctamente el dinero personal
|
4377. Usar correctamente los juegos y juguetes
|
|
4378. Cuidar lentes, audífonos, etc.
|
Uso de los servicios de la comunidad
|
|
|
|
|
|
4321 Utilizar máquinas de venta automática
|
|
4323 Ir a los servicios sanitarios
|
|
4324 Ir a establecimientos de hostelería
|
4325 Solicitar ayuda a los servicios municipales
|
|
4326. Utilizar el periódico para obtener información
|
|
4327. Comunicarse a través del teléfono
|
4328. Consultar los horarios de servicios de la ciudad
|
|
4329 Utilizar una guía o el plano de la ciudad
|
|
4331. Utilizar la programación de TV
|
|
Situaciones y señales de peligro
|
|
|
|
|
|
4142. Interrumpir una acción en caso de peligro a causa de fuente de calor
|
|
4143. Interrumpir una acción en caso de peligro ante un desnivel o rampa
|
|
4144. Mantenerse a distancia de objetos que irradian calor
|
4145. Evitar el contacto con materiales por los que pasa corriente eléctrica
|
|
4146. Tener en cuenta los desniveles o escaleras peligrosas
|
|
4147. Evitar pillarse los dedos con cajones y puertas
|
4148. Manipular objetos de corte con precaución
|
|
4149. Mantenerse en la parte interior, en los desniveles protegidos
|
|
4150. Pedir ayuda en caso de peligro
|
4151. Subir o bajar por los lugares adecuados
|
|
4152. Evitar los lugares con vallas o andamios
|
|
4153. Identificar objetos peligrosos
|
4154. Evitar juegos o manipulaciones con envases potencialmente peligrosos
|
|
4155. Manipular objetos calientes con precaución
|
|
4156. Mantenerse a distancia de aparatos mecánicos peligrosos
|
4157. Bañarse en lugares habilitados para hacerlo
|
|
4158. Encender fósforos con las precauciones necesarias
|
|
4159. Mantener la distancia ante animales extraños
|
4160. Evitar el uso de objetos peligrosos en los juegos
|
|
4161 Identificar las señales de peligro
|
|
4162 Identificar señales de prohibición por causa de un peligro
|
4163. Evitar la proximidad de objetos con la señal de inflamable
|
|
4164. Avisar en caso de incendio
|
|
4165. Cerrar la canilla (grifo) en caso de pérdida de agua
|
4166. Avisar en caso de olor a gas
|
|
4167 Actuar en consecuencia ante señales acústicas de peligro
|
|
4168. Observar normas de seguridad en el uso de escaleras mecánicas
|
4169. Observar las normas de seguridad en el uso de aparatos domésticos
|
|
4170. Seguir las indicaciones ante un peligro eventual en la playa
|
|
4171. Seguir las normas en situación de emergencia
|
4172. Ser prudente al entablar relación con personas desconocidas
|
|
4173. Pedir ayuda a la policía si alguien atenta contra nosotros
|
|
|
|
|