ESTADÍSTICA 2º - PROYECTO ED@D - Historial de revisiones

Olga en 11:25 15 nov 2025

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WikiSysop: Página creada con «{{#ev:youtube|-EJMIK23_cg|300|right|Demo del programa|frame}} '''Estadística''' es un recurso interactivo diseñado para iniciarse en el estudio de las funciones.…»

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<big> '''Estadística''' es un recurso interactivo diseñado para iniciarse en el estudio de las funciones. Sus principales objetivos son: 
- Comprender, distinguir y valorar el concepto de función. 
- Interpretar y relacionar tabla, gráfica y fórmula de una relación funcional. 
- Distinguir los conceptos de variable dependiente e independiente, dominio y recorrido. 
- Apreciar e interpretar sobre una gráfica las primeras propiedades generales de una función. 
- Distinguir, formular y representar situaciones mediante una función de proporcionalidad directa e inversa. 
El material está dividido en seis secciones: Antes de empezar, Contenidos, Ejercicios, Autoevaluación, Para enviar al tutor y Para saber más. 
Los contenidos están organizados en 4 apartados: Relaciones funcionales, Representación gráfica, Propiedades generales y Primeras funciones elementales. Al final se incluye un resumen que recoge las ideas más importantes. 
Los contenidos se acompañan de simuladores, ejercicios y animaciones que facilitan su comprensión. 

== Matemáticas==
* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]] | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]

== Descarga ==
[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esomatematicas/2quincena12/index2_12.htm|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]
[[Archivo:windows6.png|120px|link=http://educalab.es/recursos/historico/ficha?recurso=1436|logo de windows]]
[[Archivo:Autores.png|70px|Logo de Autor|link=https://intef.es/]] Juan Jesús Cañas Escamilla y José R. Galo Sánchez. INTEF. España.
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Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
[[Categoría: Matemáticas]]
[[Categoría:Operaciones]]
[[Categoría:Software refuerzo]]

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 == Descarga ==
-[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esomatematicas/2quincena12/index2_12.htm|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]
+[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_2eso_estadistica-JS-LOMCE/index.htm|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]
 [[Archivo:windows6.png|120px|link=https://proyectodescartes.org/EDAD/mat_2eso_cast-LOMCE.htm|logo de windows]]
 [[Archivo:Autores.png|70px|Logo de Autor|link=https://proyectodescartes.org/descartescms/]]Juan Jesús Cañas Escamilla y José R. Galo Sánchez. Proyecto Descartes. España.

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 == Matemáticas==
-* [[Probabilidad y estadística]]: [[3810]] | [[3814]] | [[3826]] | [[3830]] | [[3832]] | [[3846]] | [[3848]] | [[3850]] | [[3886]] | [[3888]] | [[3890]] | [[3892]] | [[3894]]
+* [[Probabilidad y estadística]]: [[3810]] | [[3814]] | [[3826]] | [[3830]] | [[3832]] | [[3846]] | [[3848]] | [[3850]] | [[3868]]
 == Descarga ==

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-<big> '''Estadística''' es un recurso interactivo diseñado para iniciarse en el estudio de las funciones. Sus principales objetivos son: <br>
+<big> '''Estadística''' es un recurso interactivo diseñado para avanzar en el estudio de la Estadística. Sus principales objetivos son: <br>
-- Comprender, distinguir y valorar el concepto de función.<br>
+- Recordar los conceptos de población, muestra, individuo y carácter. <br>
-- Interpretar y relacionar tabla, gráfica y fórmula de una relación funcional.<br>
+- Valorar la importancia del concepto de variable estadística y distinguir entre los diferentes tipos.  <br>
-- Distinguir los conceptos de variable dependiente e independiente, dominio y recorrido.<br>
+- Resumir mediante una tabla de frecuencias cualquier serie de datos. <br>
-- Apreciar e interpretar sobre una gráfica las primeras propiedades generales de una función.<br>
+- Asociar e interpretar gráficos estadísticos valorando su utilización en diferentes áreas de conocimiento.<br>
-- Distinguir, formular y representar situaciones mediante una función de proporcionalidad directa e inversa.<br>
+- Calcular, valorar e interpretar  la  media, mediana y moda en variable  discreta. <br>
 El material está dividido en seis secciones: Antes de empezar, Contenidos, Ejercicios, Autoevaluación, Para enviar al tutor y Para saber más. <br>
-Los contenidos están organizados en 4 apartados: Relaciones funcionales, Representación gráfica, Propiedades generales y Primeras funciones elementales. Al final se incluye un resumen que recoge las ideas más importantes. <br>
+Los contenidos están organizados en 6 apartados: Vocabulario estadístico, Carácter y variable estadística, ordenación de datos y tabulación, Gráficos para una variable cualitativa, Gráficos para una variable discreta y Medidas de centralización. Al final se incluye un resumen que recoge las ideas más importantes. <br>
 Los contenidos se acompañan de simuladores, ejercicios y animaciones que facilitan su comprensión. <br>

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 == Matemáticas==
-* [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3330]]  | [[3332]] | [[3334]] | [[3337]]
+* [[Probabilidad y estadística]]: [[3810]] | [[3814]] | [[3826]] | [[3830]] | [[3832]] | [[3846]] | [[3848]] | [[3850]] | [[3886]] | [[3888]] | [[3890]] | [[3892]] | [[3894]]
 == Descarga ==
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 Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
 [[Categoría: Matemáticas]]
-[[Categoría:Operaciones]]
+[[Categoría:Probabilidad y estadística]]
 [[Categoría:Software refuerzo]]