http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=JUEGOS_MATEM%C3%81GICOS_CON..._DIVISIBILIDAD 2026-08-25T19:48:03Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=JUEGOS_MATEM%C3%81GICOS_CON..._DIVISIBILIDAD&diff=110145&oldid=prev 2026-01-27T12:17:48Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:17 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4" >Línea 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3182]] | [[3184]] | [[3190]] | [[3192]] | [[3194]] | [[3196| [[3306]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3182]] | [[3184]] | [[3190]] | [[3192]] | [[3194]] | [[3196<ins class="diffchange diffchange-inline">]]  </ins>| [[3306]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:13 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4" >Línea 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3182]] | [[3184]] | [[3190]] | [[3192]] | [[3194]] | [[3196]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3182]] | [[3184]] | [[3190]] | [[3192]] | [[3194]] | [[3196<ins class="diffchange diffchange-inline">| [[3306</ins>]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:10 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4" >Línea 4:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 4:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[<del class="diffchange diffchange-inline">3254</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">3258</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">3266</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">3270</del>]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">3182</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">3184</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">3190</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">3192]] | [[3194]] | [[3196</ins>]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141891&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:06 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2" >Línea 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' Juegos Matemágicos con... divisibilidad''' es un recurso interactivo orientado a trabajar la divisibilidad y los números primos mediante un enfoque basado en juegos, trucos y curiosidades matemáticas. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' Juegos Matemágicos con... divisibilidad''' es un recurso interactivo orientado a trabajar la divisibilidad y los números primos mediante un enfoque basado en juegos, trucos y curiosidades matemáticas. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cada sección se introduce con una aplicación de la divisibilidad, bien a los juegos y trucos de magia, bien a la criptografía, donde se muestra la utilidad de los contenidos teóricos incluidos en esa sección. Estos contenidos se ven con todo detalle en el interior de cada sección, y se completan con ejercicios autoevaluables específicos, realizados en su mayor parte con GeoGebra. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Cada sección se introduce con una aplicación de la divisibilidad, bien a los juegos y trucos de magia, bien a la criptografía, donde se muestra la utilidad de los contenidos teóricos incluidos en esa sección. Estos contenidos se ven con todo detalle en el interior de cada sección, y se completan con ejercicios autoevaluables específicos, realizados en su mayor parte con GeoGebra. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* Bloque 1: el apartado &quot;¿Cómo será nuestra visita?&quot;, con indicaciones de los contenidos que se trabajarán y cómo se presentan. Esta sección dispone de un documento .pdf con la versión imprimible del tema, para aquellos que necesiten utilizar material impreso para trabajar. También se aporta una &quot;lista de cotejo&quot;, para facilitarles comprobar de manera autónoma si están realizando todos los ejercicios propuestos.&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* Bloque 2: con cuatro secciones: &lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">: * Hormiguero con números enteros:  se repasan los conceptos básicos de los números enteros: usos en la vida cotidiana, representación en la recta numérica y orden. .&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">: * Arañas, regla de los signos y operaciones.&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">: * Potencias, cuando la base es entera y el exponente natural. .&lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">: * Operaciones combinadas (Paréntesis, sumas y restas...) &lt;br&gt; </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* Bloque 3: el apartado &quot;Ponte a prueba&quot; comienza con un conjunto de enlaces a Kahoot!, que es una aplicación web que permite usar la gamificación para repasar la unidad, chequear conocimientos previos, mandar deberes o usar como excusa para introducir cada apartado. A continuación tenemos las secciones &quot;Retos de lo cotidiano (problemas)&quot; y &quot;¡Vamos de compras! (problemas)&quot;, de actividades autoevaluables, donde se plantean diversos problemas de enunciado.&lt;br&gt;</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:06 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:O099.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=<del class="diffchange diffchange-inline">VISITA_AL_ZOO_CON</del>...<del class="diffchange diffchange-inline">_NÚMEROS_ENTEROS</del>|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:O099.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=<ins class="diffchange diffchange-inline">JUEGOS_MATEMÁGICOS_CON</ins>...<ins class="diffchange diffchange-inline">_DIVISIBILIDAD</ins>|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' Juegos Matemágicos con... divisibilidad''' es un recurso interactivo orientado a trabajar los números <del class="diffchange diffchange-inline">enteros y sus operaciones, </del>mediante un enfoque basado en la <del class="diffchange diffchange-inline">observación </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">su presencia en nuestras actividades cotidianas.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' Juegos Matemágicos con... divisibilidad''' es un recurso interactivo orientado a trabajar <ins class="diffchange diffchange-inline">la divisibilidad y </ins>los números <ins class="diffchange diffchange-inline">primos </ins>mediante un enfoque basado en <ins class="diffchange diffchange-inline">juegos, trucos y curiosidades matemáticas. &lt;br&gt; </ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Concretamente</del>, la <del class="diffchange diffchange-inline">temática del REA es mostrar cómo unos alumnos </del>de <del class="diffchange diffchange-inline">un instituto recogen información sobre </del>los <del class="diffchange diffchange-inline">números enteros durante una visita al Zoo</del>, y se <del class="diffchange diffchange-inline">propone como actividad final del REA que se elabore un diario matemático donde se vayan anotando aquellos momentos de la vida cotidiana donde se usan estos números</del>. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Cada sección se introduce con una aplicación de </ins>la <ins class="diffchange diffchange-inline">divisibilidad, bien a los juegos y trucos </ins>de <ins class="diffchange diffchange-inline">magia</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">bien a </ins>la <ins class="diffchange diffchange-inline">criptografía, donde se muestra la utilidad </ins>de los <ins class="diffchange diffchange-inline">contenidos teóricos incluidos en esa sección. Estos contenidos se ven con todo detalle en el interior de cada sección</ins>, y se <ins class="diffchange diffchange-inline">completan con ejercicios autoevaluables específicos, realizados en su mayor parte con GeoGebra</ins>. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Bloque 1: el apartado &quot;¿Cómo será nuestra visita?&quot;, con indicaciones de los contenidos que se trabajarán y cómo se presentan. Esta sección dispone de un documento .pdf con la versión imprimible del tema, para aquellos que necesiten utilizar material impreso para trabajar. También se aporta una &quot;lista de cotejo&quot;, para facilitarles comprobar de manera autónoma si están realizando todos los ejercicios propuestos.&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Bloque 1: el apartado &quot;¿Cómo será nuestra visita?&quot;, con indicaciones de los contenidos que se trabajarán y cómo se presentan. Esta sección dispone de un documento .pdf con la versión imprimible del tema, para aquellos que necesiten utilizar material impreso para trabajar. También se aporta una &quot;lista de cotejo&quot;, para facilitarles comprobar de manera autónoma si están realizando todos los ejercicios propuestos.&lt;br&gt;  </div></td></tr> </table>

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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:04 27 ene 2026</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<del class="diffchange diffchange-inline">O098</del>.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=VISITA_AL_ZOO_CON..._NÚMEROS_ENTEROS|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:<ins class="diffchange diffchange-inline">O099</ins>.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=VISITA_AL_ZOO_CON..._NÚMEROS_ENTEROS|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' <del class="diffchange diffchange-inline">Visita al Zoo </del>con... <del class="diffchange diffchange-inline">números enteros</del>''' es un recurso interactivo orientado a trabajar los números enteros y sus operaciones, mediante un enfoque basado en la observación de su presencia en nuestras actividades cotidianas.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; ''' <ins class="diffchange diffchange-inline">Juegos Matemágicos </ins>con... <ins class="diffchange diffchange-inline">divisibilidad</ins>''' es un recurso interactivo orientado a trabajar los números enteros y sus operaciones, mediante un enfoque basado en la observación de su presencia en nuestras actividades cotidianas.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Concretamente, la temática del REA es mostrar cómo unos alumnos de un instituto recogen información sobre los números enteros durante una visita al Zoo, y se propone como actividad final del REA que se elabore un diario matemático donde se vayan anotando aquellos momentos de la vida cotidiana donde se usan estos números. &lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Concretamente, la temática del REA es mostrar cómo unos alumnos de un instituto recogen información sobre los números enteros durante una visita al Zoo, y se propone como actividad final del REA que se elabore un diario matemático donde se vayan anotando aquellos momentos de la vida cotidiana donde se usan estos números. &lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt;  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l12" >Línea 12:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 12:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Matemáticas==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* [[Numeración]] : [[3094]] | [[3096]] | [[3098]] | [[3100]] </del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3254]] | [[3258]] | [[3266]] | [[3270]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Operaciones]]: [[3254]] | [[3258]] | [[3266]] | [[3270]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=<del class="diffchange diffchange-inline">141893</del>&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=<ins class="diffchange diffchange-inline">141891</ins>&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|120px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=<del class="diffchange diffchange-inline">141893</del>&amp;idclase=<del class="diffchange diffchange-inline">4684281</del>&amp;modo=0|logo de windows]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|120px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=<ins class="diffchange diffchange-inline">141891</ins>&amp;idclase=<ins class="diffchange diffchange-inline">4684195</ins>&amp;modo=0|logo de windows]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://programacrea.educarex.es/recursos-crea/index.php?search=geogebra&amp;nivel=&amp;materia=]] Javier Cayetano. Proyecto CREA. España.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://programacrea.educarex.es/recursos-crea/index.php?search=geogebra&amp;nivel=&amp;materia=]] Javier Cayetano. Proyecto CREA. España.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

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<p>Página creada con «<a href="/index.php/Archivo:O098.png" title="Archivo:O098.png">right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=VISITA_AL_ZOO_CON..._NÚMEROS_ENTEROS|frame|</a> &lt;big&gt; &#039;&#039;&#039; Visita al Zoo con... números ent…»</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>[[Archivo:O098.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=VISITA_AL_ZOO_CON..._NÚMEROS_ENTEROS|frame|]]<br /> &lt;big&gt; ''' Visita al Zoo con... números enteros''' es un recurso interactivo orientado a trabajar los números enteros y sus operaciones, mediante un enfoque basado en la observación de su presencia en nuestras actividades cotidianas.<br /> Concretamente, la temática del REA es mostrar cómo unos alumnos de un instituto recogen información sobre los números enteros durante una visita al Zoo, y se propone como actividad final del REA que se elabore un diario matemático donde se vayan anotando aquellos momentos de la vida cotidiana donde se usan estos números. &lt;br&gt; <br /> El material se encuentra repartido en varios bloques:&lt;br&gt; <br /> * Bloque 1: el apartado &quot;¿Cómo será nuestra visita?&quot;, con indicaciones de los contenidos que se trabajarán y cómo se presentan. Esta sección dispone de un documento .pdf con la versión imprimible del tema, para aquellos que necesiten utilizar material impreso para trabajar. También se aporta una &quot;lista de cotejo&quot;, para facilitarles comprobar de manera autónoma si están realizando todos los ejercicios propuestos.&lt;br&gt; <br /> * Bloque 2: con cuatro secciones: &lt;br&gt; <br /> : * Hormiguero con números enteros: se repasan los conceptos básicos de los números enteros: usos en la vida cotidiana, representación en la recta numérica y orden. .&lt;br&gt; <br /> : * Arañas, regla de los signos y operaciones.&lt;br&gt; <br /> : * Potencias, cuando la base es entera y el exponente natural. .&lt;br&gt; <br /> : * Operaciones combinadas (Paréntesis, sumas y restas...) &lt;br&gt; <br /> * Bloque 3: el apartado &quot;Ponte a prueba&quot; comienza con un conjunto de enlaces a Kahoot!, que es una aplicación web que permite usar la gamificación para repasar la unidad, chequear conocimientos previos, mandar deberes o usar como excusa para introducir cada apartado. A continuación tenemos las secciones &quot;Retos de lo cotidiano (problemas)&quot; y &quot;¡Vamos de compras! (problemas)&quot;, de actividades autoevaluables, donde se plantean diversos problemas de enunciado.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Matemáticas==<br /> * [[Numeración]] : [[3094]] | [[3096]] | [[3098]] | [[3100]] <br /> * [[Operaciones]]: [[3254]] | [[3258]] | [[3266]] | [[3270]] <br /> == Descarga == <br /> [[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=141893&amp;uriext=1&amp;bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]]<br /> [[Archivo:windows6.png|120px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/clases2.php?editar=0&amp;idcurso=141893&amp;idclase=4684281&amp;modo=0|logo de windows]]<br /> [[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://programacrea.educarex.es/recursos-crea/index.php?search=geogebra&amp;nivel=&amp;materia=]] Javier Cayetano. Proyecto CREA. España.<br /> <br /> ----<br /> Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br /> [[Categoría: Matemáticas]]<br /> [[Categoría:Operaciones]]<br /> [[Categoría:Software refuerzo]]<br /> [[Categoría:Software abierto]]<br /> [[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div>

Olga