http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=LOS_OSTINATOS_R%C3%8DTMICOS_Y_MEL%C3%93DICOS LOS OSTINATOS RÍTMICOS Y MELÓDICOS - Historial de revisiones 2026-09-04T07:08:36Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_R%C3%8DTMICOS_Y_MEL%C3%93DICOS&diff=101294&oldid=prev WikiSysop en 12:22 21 feb 2024 2024-02-21T12:22:40Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:22 21 feb 2024</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol623.png|right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_RÍTMICOS_Y_MELÓDICOS|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Ol623.png|right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_RÍTMICOS_Y_MELÓDICOS|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;Big&gt;  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;Big&gt;  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Los ostinatos rítmicos y melódicos ''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning para abordar el conocimiento y la expresión de ambos tipos de &quot;ostinatos&quot; favoreciendo un aprendizaje a través del juego, la audición y visualización coordinada, que se irá combinando con todos los saberes que se pueden ir construyendo. Se trabaja con audiciones, instrumentos musicales convencionales y no convencionales, el uso de la voz, el movimiento y juegos rítmicos en experiencias grupales.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Los ostinatos rítmicos y melódicos ''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning para abordar el conocimiento y la expresión de ambos tipos de &quot;ostinatos&quot; favoreciendo un aprendizaje a través del juego, la audición y visualización coordinada, que se irá combinando con todos los saberes que se pueden ir construyendo. Se trabaja con audiciones, instrumentos musicales convencionales y no convencionales, el uso de la voz, el movimiento y juegos rítmicos en experiencias grupales. <ins class="diffchange diffchange-inline">&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sus objetivos son:&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Vivenciar y comprender el concepto de ritmo.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Vivenciar y comprender el concepto de ritmo.&lt;br&gt;</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_R%C3%8DTMICOS_Y_MEL%C3%93DICOS&diff=101292&oldid=prev WikiSysop en 11:41 21 feb 2024 2024-02-21T11:41:18Z <p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 11:41 21 feb 2024</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l7" >Línea 7:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 7:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Establecer vínculos entre Juego y Música a partir de los cuales surjan producciones motivadoras de aprendizajes específicos o interdisciplinarios.&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Establecer vínculos entre Juego y Música a partir de los cuales surjan producciones motivadoras de aprendizajes específicos o interdisciplinarios.&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Conocimiento Artístico==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Conocimiento Artístico==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Lenguaje <del class="diffchange diffchange-inline">plástico</del>]]: [[<del class="diffchange diffchange-inline">5570</del>]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Lenguaje <ins class="diffchange diffchange-inline">musical</ins>]]: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">5140</ins>]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descargar ==  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l16" >Línea 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Conocimiento Artístico]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Conocimiento Artístico]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Lenguaje <del class="diffchange diffchange-inline">plástico</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Lenguaje <ins class="diffchange diffchange-inline">musical</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software refuerzo]]</div></td></tr> </table> WikiSysop http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_R%C3%8DTMICOS_Y_MEL%C3%93DICOS&diff=101291&oldid=prev WikiSysop: Página creada con «frame| <Big> '''Los ostinatos rítmicos y melódi…» 2024-02-21T11:40:00Z <p>Página creada con «<a href="/index.php/Archivo:Ol623.png" title="Archivo:Ol623.png">right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_RÍTMICOS_Y_MELÓDICOS|frame|</a> &lt;Big&gt; &#039;&#039;&#039;Los ostinatos rítmicos y melódi…»</p> <p><b>Página nueva</b></p><div>[[Archivo:Ol623.png|right|200px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_OSTINATOS_RÍTMICOS_Y_MELÓDICOS|frame|]]<br /> &lt;Big&gt; <br /> '''Los ostinatos rítmicos y melódicos ''' es un recurso interactivo diseñado en eXelearning para abordar el conocimiento y la expresión de ambos tipos de &quot;ostinatos&quot; favoreciendo un aprendizaje a través del juego, la audición y visualización coordinada, que se irá combinando con todos los saberes que se pueden ir construyendo. Se trabaja con audiciones, instrumentos musicales convencionales y no convencionales, el uso de la voz, el movimiento y juegos rítmicos en experiencias grupales.<br /> Sus objetivos son:&lt;br&gt;<br /> * Vivenciar y comprender el concepto de ritmo.&lt;br&gt;<br /> * Favorecer el desarrollo y la coordinación psicomotriz.&lt;br&gt;<br /> * Establecer vínculos entre Juego y Música a partir de los cuales surjan producciones motivadoras de aprendizajes específicos o interdisciplinarios.&lt;br&gt;<br /> == Conocimiento Artístico==<br /> * [[Lenguaje plástico]]: [[5570]] <br /> <br /> == Descargar == <br /> [[Archivo:Web2.png|130px|link=https://rea.ceibal.edu.uy/elp/los-ostinatos-ritmicos-y-melodicos/index.html|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] <br /> [[Archivo:windows6.png|125px|logo de windows|link=https://rea.ceibal.edu.uy/rea/los-ostinatos-ritmicos-y-melodicos]]<br /> [[Archivo:Autora.png|70px|Logo de Autor|link=https://ceibal.edu.uy/]] Beatriz González en Ceibal. Uruguay.<br /> ----<br /> Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br /> [[Categoría:Conocimiento Artístico]]<br /> [[Categoría:Lenguaje plástico]]<br /> [[Categoría:Software refuerzo]]</div> WikiSysop