http://wikinclusion.org/index.php?action=history&feed=atom&title=LOS_RECURSOS_O_FIGURAS_LITERARIAS 2026-09-02T14:20:05Z Historial de revisiones de esta página en el wiki MediaWiki 1.33.1 http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_RECURSOS_O_FIGURAS_LITERARIAS&diff=108886&oldid=prev 2025-11-13T12:37:31Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:37 13 nov 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l9" >Línea 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[<del class="diffchange diffchange-inline">2596]] | [[2600</del>]] | [[2604]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">2608</del>]]  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Educación literaria]]: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2602</ins>]] | [[2604]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">2606</ins>]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga ==  </div></td></tr> </table>

Olga http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_RECURSOS_O_FIGURAS_LITERARIAS&diff=108885&oldid=prev 2025-11-13T12:35:12Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="es"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 12:35 13 nov 2025</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg160.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_RECURSOS_O_FIGURAS_LITERARIAS|frame|]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Olg160.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=LOS_RECURSOS_O_FIGURAS_LITERARIAS|frame|]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los recursos o figuras literarias''' es un itinerario didáctico interactivo que ofrece una aproximación <del class="diffchange diffchange-inline">a diferentes tipos de textos</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">observando las características distintivas de cada uno de ellos</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">curiosidades </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">particularidades. Para el acercamiento </del>a <del class="diffchange diffchange-inline">estos textos, se utilizan diversas metodologías, algunas basadas en el trabajo cooperativo y/o por descubrimiento</del>. En cada recurso hay exposiciones teóricas <del class="diffchange diffchange-inline">sobre diversos tipos </del>de textos<del class="diffchange diffchange-inline">, </del>actividades <del class="diffchange diffchange-inline">que desarrollan </del>las habilidades y <del class="diffchange diffchange-inline">afianzan </del>los conocimientos, <del class="diffchange diffchange-inline">así como </del>otros materiales, como rúbricas para la evaluación. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;big&gt; '''Los recursos o figuras literarias''' es un itinerario didáctico interactivo que ofrece una aproximación <ins class="diffchange diffchange-inline">al lenguaje literario</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">continuando con algunos recursos poéticos</ins>, y <ins class="diffchange diffchange-inline">trabajamos diferentes elementos que pueden ayudar </ins>a <ins class="diffchange diffchange-inline">comprender su dimensión</ins>. En cada recurso hay exposiciones teóricas<ins class="diffchange diffchange-inline">, así como propuestas para trabajar el ritmo, la rima y para la elaboración </ins>de textos <ins class="diffchange diffchange-inline">poéticos propios. Todas las </ins>actividades <ins class="diffchange diffchange-inline">están pensadas para desarrollar </ins>las habilidades y <ins class="diffchange diffchange-inline">afianzar </ins>los conocimientos <ins class="diffchange diffchange-inline">vistos a lo largo del itinerario</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">al tiempo que incluyen </ins>otros materiales, como rúbricas para la evaluación. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El itinerario consta de 5 apartados:&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El itinerario consta de 5 apartados:&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 1. <del class="diffchange diffchange-inline">Los textos periodísticos</del>. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 1. <ins class="diffchange diffchange-inline">El lenguaje literario</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 2. <del class="diffchange diffchange-inline">Las obras de teatro</del>. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 2. <ins class="diffchange diffchange-inline">Los recursos o figuras literarias. Concepto y tipos</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 3. <del class="diffchange diffchange-inline">Las novelas </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">los relatos</del>. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 3. <ins class="diffchange diffchange-inline">Metáforas, comparaciones </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">personificaciones</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 4. <del class="diffchange diffchange-inline">Los poemas, las canciones </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">las adivinanzas</del>. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 4. <ins class="diffchange diffchange-inline">La anáfora </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">la aliteración</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 5. <del class="diffchange diffchange-inline">Los cómics</del>. &lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>: 5. <ins class="diffchange diffchange-inline">Pautas para la producción de textos poéticos propios</ins>. &lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Comunicación y Lenguaje==</div></td></tr> </table>

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