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SECOND LIFE - Historial de revisiones
2026-10-20T21:14:16Z
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http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113438&oldid=prev
Olga en 10:46 21 ago 2026
2026-08-21T10:46:43Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:46 21 ago 2026</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6" >Línea 6:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 6:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[762]] | [[796]] | [[836]] | [[872]] | [[878]] | [[882]] | [[912]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[762]] | [[796]] | [[836]] | [[872]] | [[878]] | [[882]] | [[912]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">* [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: [[1384]] | [[1388]] | [[1394]] | [[1402]] | [[1406]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Googleplay.png |130px|Logo de Android|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lindenlab.secondlife]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Googleplay.png |130px|Logo de Android|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lindenlab.secondlife]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l17" >Línea 17:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 17:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría: Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Socialización, emociones y valores]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Socialización, emociones y valores]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Categoría:Hábitos de estudio, ocio y deportes]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software abierto]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Software abierto]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113431&oldid=prev
Olga en 10:43 21 ago 2026
2026-08-21T10:43:54Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:43 21 ago 2026</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l5" >Línea 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 5:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[<del class="diffchange diffchange-inline">744</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">747</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">762</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">764</del>]] | [[<del class="diffchange diffchange-inline">766</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[<ins class="diffchange diffchange-inline">762]] | [[796]] | [[836</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">872</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">878</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">882</ins>]] | [[<ins class="diffchange diffchange-inline">912</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: [[1384]] | [[1388]] | [[1394]] | [[1402]] | [[1406]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: [[1384]] | [[1388]] | [[1394]] | [[1402]] | [[1406]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Descarga == </div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113429&oldid=prev
Olga en 10:30 21 ago 2026
2026-08-21T10:30:39Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:30 21 ago 2026</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Second Life''' es un mundo virtual en 3D. No es un videojuego tradicional porque no tiene reglas, misiones ni un final<del class="diffchange diffchange-inline">; funciona </del>como una red social inmersiva donde los usuarios, llamados "residentes", usan avatares para <del class="diffchange diffchange-inline">socializar</del>, crear <del class="diffchange diffchange-inline">contenido, comprar terrenos </del>y comerciar <del class="diffchange diffchange-inline">bienes propios </del>usando su moneda virtual (el Linden Dólar). <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Second Life''' es un mundo virtual en 3D. No es un videojuego tradicional porque no tiene reglas, misiones ni un final<ins class="diffchange diffchange-inline">.<br> </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.<br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Funciona </ins>como una red social inmersiva donde los usuarios, llamados "residentes", usan avatares para <ins class="diffchange diffchange-inline">explorar el mundo virtual, interactuar con otros residentes, establecer relaciones sociales, participar en diversas actividades tanto individuales como en grupo</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline"> </ins>crear y comerciar <ins class="diffchange diffchange-inline">propiedad virtual y ofrecer servicios entre ellos, </ins>usando su moneda virtual (el Linden Dólar). <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Recopila datos mientras el usuario monitorea, que se guardan y se organizan en gráficos fáciles de leer, lo que permite a los estudiantes, tutores y padres realizar un seguimiento de las mejoras y ver el historial de datos de monitoreo en cualquier momento. <br></del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[744]] | [[747]] | [[762]] | [[764]] | [[766]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* [[Socialización, emociones y valores]]: [[744]] | [[747]] | [[762]] | [[764]] | [[766]]</div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113428&oldid=prev
Olga en 10:27 21 ago 2026
2026-08-21T10:27:17Z
<p></p>
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:27 21 ago 2026</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>__NOTOC__</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Second Life''' es una <del class="diffchange diffchange-inline">aplicación de autocontrol con una aplicación web para configurar </del>usuarios, <del class="diffchange diffchange-inline">personalizar la configuración de monitoreo y ver los datos a lo largo del tiempo. Fomenta la participación activa en clase</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">la finalización de tareas</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">la participación en un comportamiento apropiado de búsqueda de ayuda</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">el cumplimiento de las reglas </del>y <del class="diffchange diffchange-inline">la atención a los maestros, supervisores o padres. I-Connect permite a los estudiantes y usuarios establecer metas alcanzables de autocontrol y controlar </del>su <del class="diffchange diffchange-inline">comportamiento</del>. <br></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><big> '''Second Life''' es <ins class="diffchange diffchange-inline">un mundo virtual en 3D. No es un videojuego tradicional porque no tiene reglas, misiones ni un final; funciona como </ins>una <ins class="diffchange diffchange-inline">red social inmersiva donde los </ins>usuarios, <ins class="diffchange diffchange-inline">llamados "residentes"</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">usan avatares para socializar</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">crear contenido</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">comprar terrenos </ins>y <ins class="diffchange diffchange-inline">comerciar bienes propios usando </ins>su <ins class="diffchange diffchange-inline">moneda virtual (el Linden Dólar)</ins>. <br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.<br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.<br></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Recopila datos mientras el usuario monitorea, que se guardan y se organizan en gráficos fáciles de leer, lo que permite a los estudiantes, tutores y padres realizar un seguimiento de las mejoras y ver el historial de datos de monitoreo en cualquier momento. <br></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Recopila datos mientras el usuario monitorea, que se guardan y se organizan en gráficos fáciles de leer, lo que permite a los estudiantes, tutores y padres realizar un seguimiento de las mejoras y ver el historial de datos de monitoreo en cualquier momento. <br></div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113427&oldid=prev
Olga en 10:25 21 ago 2026
2026-08-21T10:25:28Z
<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
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<tr class="diff-title" lang="es">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Revisión del 10:25 21 ago 2026</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l11" >Línea 11:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 11:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Applestore.png|140px|logo de Mac|link=https://apps.apple.com/us/app/second-life/id6499226173]] </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Applestore.png|140px|logo de Mac|link=https://apps.apple.com/us/app/second-life/id6499226173]] </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://secondlife.com/downloads]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://secondlife.com/downloads]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Archivo:Mac4.png|120px|link=https://secondlife.com/downloads|imagen del logo de Mac]] </ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|65px|Logo de Autor|link=https://secondlife.com/]] Linden Research, Inc. EE. UU.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Archivo:Autor3.png|65px|Logo de Autor|link=https://secondlife.com/]] Linden Research, Inc. EE. UU.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
</table>
Olga
http://wikinclusion.org/index.php?title=SECOND_LIFE&diff=113426&oldid=prev
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<p>Página creada con «__NOTOC__ {{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} <big> '''Second Life''' es una aplicación de autocontrol con una aplicación web para…»</p>
<p><b>Página nueva</b></p><div>__NOTOC__<br />
{{#ev:youtube|jsLNTyfcNR0|300|right|Presentación de la plataforma|frame}} <br />
<big> '''Second Life''' es una aplicación de autocontrol con una aplicación web para configurar usuarios, personalizar la configuración de monitoreo y ver los datos a lo largo del tiempo. Fomenta la participación activa en clase, la finalización de tareas, la participación en un comportamiento apropiado de búsqueda de ayuda, el cumplimiento de las reglas y la atención a los maestros, supervisores o padres. I-Connect permite a los estudiantes y usuarios establecer metas alcanzables de autocontrol y controlar su comportamiento. <br><br />
Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.<br><br />
Recopila datos mientras el usuario monitorea, que se guardan y se organizan en gráficos fáciles de leer, lo que permite a los estudiantes, tutores y padres realizar un seguimiento de las mejoras y ver el historial de datos de monitoreo en cualquier momento. <br><br />
==Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales==<br />
* [[Socialización, emociones y valores]]: [[744]] | [[747]] | [[762]] | [[764]] | [[766]]<br />
* [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: [[1384]] | [[1388]] | [[1394]] | [[1402]] | [[1406]]<br />
== Descarga == <br />
[[Archivo:Googleplay.png |130px|Logo de Android|link=https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lindenlab.secondlife]]<br />
[[Archivo:Applestore.png|140px|logo de Mac|link=https://apps.apple.com/us/app/second-life/id6499226173]] <br />
[[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://secondlife.com/downloads]]<br />
[[Archivo:Autor3.png|65px|Logo de Autor|link=https://secondlife.com/]] Linden Research, Inc. EE. UU.<br />
----<br />
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]<br />
[[Categoría: Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]]<br />
[[Categoría:Socialización, emociones y valores]]<br />
[[Categoría:Hábitos de estudio, ocio y deportes]]<br />
[[Categoría:Software abierto]]<br />
[[Categoría:Otros recursos abiertos]]</div>
Olga