Diferencia entre revisiones de «I-CONNECT SELF-MONITORING»
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| − | + | Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.<br> | |
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Revisión actual del 13:21 22 feb 2026
I-Connect Self-Monitoring es una aplicación de autocontrol con una aplicación web para configurar usuarios, personalizar la configuración de monitoreo y ver los datos a lo largo del tiempo. Fomenta la participación activa en clase, la finalización de tareas, la participación en un comportamiento apropiado de búsqueda de ayuda, el cumplimiento de las reglas y la atención a los maestros, supervisores o padres. I-Connect permite a los estudiantes y usuarios establecer metas alcanzables de autocontrol y controlar su comportamiento.
Viene con un conjunto de tres indicaciones de autocontrol (participación en la tarea, adecuación conductual y comprensión). Cada una de estas indicaciones se puede personalizar para adaptarse mejor a cualquier estudiante o usuario.
Recopila datos mientras el usuario monitorea, que se guardan y se organizan en gráficos fáciles de leer, lo que permite a los estudiantes, tutores y padres realizar un seguimiento de las mejoras y ver el historial de datos de monitoreo en cualquier momento.
Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales
- Socialización, emociones y valores: 744 | 747 | 762 | 764 | 766
- Hábitos de estudio, ocio y deportes: 1384 | 1388 | 1394 | 1402 | 1406
Descarga
The University of Kansas (Juniper Gardens Children’s Project). EE. UU.
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