Diferencia entre revisiones de «Probabilidad y estadística»

De wikinclusion
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Línea 1: Línea 1:
−
[[Archivo:Solicitud2.png‎‎|100x80px|right|link=http://wikinclusion.org/alta/|Solicitud para recibir las novedades de la wiki y participar en sus debates]]  
+
[[Archivo:Solicitud2.png‎‎|120x90px|right|link=http://wikinclusion.org/alta/|Solicitud para recibir las novedades de la wiki y participar en sus debates]]  
 
<big>El estudio de la Estadística y la Probabilidad favorece el desarrollo personal ya que posibilita la mejora del razonamiento estadístico para una adecuada toma de decisiones a partir de una valoración de las evidencias objetivas. Lo presentamos en base a tres aspectos:<br>
 
<big>El estudio de la Estadística y la Probabilidad favorece el desarrollo personal ya que posibilita la mejora del razonamiento estadístico para una adecuada toma de decisiones a partir de una valoración de las evidencias objetivas. Lo presentamos en base a tres aspectos:<br>
 
* (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas.  
 
* (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas.  
Línea 6: Línea 6:
  
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"|Nivel 1
+
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"|Población, muestra y variables estadística
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 17: Línea 17:
 
!width=32%|   
 
!width=32%|   
 
|-  
 
|-  
−
| [[873]] Utilización de técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación y medición)  '''(33 poblacion, muestra...)'''
+
| [[868]] Variables estadísticas. Clasificación
 
|
 
|
−
| [[874]]  
+
| [[873]] Utilización de técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación y medición)
 
|
 
|
−
| [[875]]  
+
| [[919]] Recuento y registro de datos
 +
|-
 +
| [[1057]] Recogida y clasificación de datos cualitativos y cuantitativos no agrupados
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Nivel 2
+
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Frecuencias y tablas
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 42: Línea 44:
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Población, muestra y variables estadísticas 33
+
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Gráficos estadísticos
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 60: Línea 62:
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Frecuencias y tablas estadísticas 34
+
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Parámetros estadísticos
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 78: Línea 80:
 
|}
 
|}
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Gráficos estadísticos 35
+
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Probabilidad
 
|-align="center"
 
|-align="center"
 
|}
 
|}
Línea 94: Línea 96:
 
|
 
|
 
| [[1059.]] Cálculo de la probabilidad de un suceso. Regla de Laplace '''( 37 Probabilidad)'''   
 
| [[1059.]] Cálculo de la probabilidad de un suceso. Regla de Laplace '''( 37 Probabilidad)'''   
−
|}
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Parámetros estadísticos 36
 
−
|-align="center"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=33%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=31%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=32%| 
 
−
|- 
 
−
| [[1103.]] Cálculo e interpretación de medidas de posición (cuartiles, percentiles ...)  '''( 36 parametros estadisticos)'''
 
−
|
 
−
| [[1104.]] Obtención de información de gráficas de temas de la vida diaria  '''( 35 Graficos estadisticos)'''
 
−
|
 
−
| [[1105.]] Métodos de conteo (del producto y diagramas de árbol) '''( 37 Probabilidad)'''
 
−
|}
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#88CCEE;"| Probabilidad 37
 
−
|-align="center"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=33%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=31%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=32%| 
 
−
|-
 
−
| [[1149.]] Probabilidad condicionada '''( 37 Probabilidad)'''
 
−
|
 
−
| [[1150.]] Creación de gráficos utilizando la hoja de cálculo  '''( 35 Graficos estadisticos)'''
 
−
|
 
−
| [[1151.]] Representación e interpretación de tablas de frecuencias. Frecuencia absoluta, relativa y acumulada'''( 34 frecuencias y tablas )'''  <br> <br>
 
 
|}
 
|}
 
[[Categoría:Matemáticas]]
 
[[Categoría:Matemáticas]]

Revisión del 13:47 7 sep 2017

Solicitud para recibir las novedades de la wiki y participar en sus debates

El estudio de la Estadística y la Probabilidad favorece el desarrollo personal ya que posibilita la mejora del razonamiento estadístico para una adecuada toma de decisiones a partir de una valoración de las evidencias objetivas. Lo presentamos en base a tres aspectos:

  • (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas.
  • (b) Interpretación y valoración de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para convertir en información los datos procesados mediante la lectura, interpretación, inferencia y valoración de la pertinencia y representatividad de los mismos con la finalidad de tomar decisiones.
  • (c) Análisis de situaciones de incertidumbre.- Implica el desarrollo de capacidades para identificar, describir, modelar una situación aleatoria, determinar sus componentes (espacio muestral, el contexto y sus restricciones) y estimar la probabilidad de ocurrencia de los sucesos.
Población, muestra y variables estadística
868 Variables estadísticas. Clasificación 873 Utilización de técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación y medición) 919 Recuento y registro de datos
1057 Recogida y clasificación de datos cualitativos y cuantitativos no agrupados
Frecuencias y tablas
919 Recuento y registro de datos (33 poblacion, muestra...) 920. Representación, interpretación y análisis de datos mediante diagramas de barras ( 35 Graficos estadisticos) 921. Construcción de tablas de recogida de datos ( 34 frecuencias y tablas )
Gráficos estadísticos
965. Utilización de la hoja de cálculo para organizar los datos y realizar cálculos ( 34 frecuencias y tablas ) 966. Lectura, interpretación y elaboración de tablas de doble entrada ( 34 frecuencias y tablas ) 967. Determinación de espacios muestrales ( 37 Probabilidad)
Parámetros estadísticos
1011. Cálculo e interpretación de medidas de centralización (moda, media, mediana ...) ( 36 parametros estadisticos) 1012. Representación, interpretación y análisis de datos mediante diagrama de sectores ( 35 Graficos estadisticos) 1013. Cálculo e interpretación de medidas de dispersión (rango, desviación media y típica, varianza, coeficiente de variación ...)( 36 parametros estadisticos)
Probabilidad
1057. Recogida y clasificación de datos cualitativos y cuantitativos no agrupados (33 poblacion, muestra...) 1058 Representación, interpretación y análisis de datos mediante histogramas, polígonos de frecuencias y pictogramas ( 35 Graficos estadisticos) 1059. Cálculo de la probabilidad de un suceso. Regla de Laplace ( 37 Probabilidad)
Obtenido de «http://wikinclusion.org/index.php?title=Probabilidad_y_estadística&oldid=21065»