Diferencia entre revisiones de «Categoría:Software refuerzo»

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== ¿Qué es el "Software refuerzo"? ==
 
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* Integrado por programas que proporcionan situaciones de aprendizaje basadas en respuestas precisas, concretas y evaluables. Suele tener mucho éxito entre los principiantes al ser fáciles de usar.<br>
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* Integrado por software que proporcionan situaciones de aprendizaje basadas en respuestas precisas, concretas y evaluables. Suele tener mucho éxito entre los principiantes al ser fáciles de usar.<br>
 
* Podríamos distinguir algunas variantes:
 
* Podríamos distinguir algunas variantes:
 
:: (a) Cerrados.- Son aquellos programas que transmiten cierta información al estudiante a través de la práctica y la repetición. Como el contenido es fijo, sólo son adecuados para la misma persona durante un tiempo limitado. <br>
 
:: (a) Cerrados.- Son aquellos programas que transmiten cierta información al estudiante a través de la práctica y la repetición. Como el contenido es fijo, sólo son adecuados para la misma persona durante un tiempo limitado. <br>
 
:: (b) Semiabiertos.- Permiten a los padres o docentes introducir algunas variantes: nivel de dificultad, número de intentos por pregunta antes de dar la respuesta correcta, posible itinerario que toma el programa en función de la respuesta... etc.
 
:: (b) Semiabiertos.- Permiten a los padres o docentes introducir algunas variantes: nivel de dificultad, número de intentos por pregunta antes de dar la respuesta correcta, posible itinerario que toma el programa en función de la respuesta... etc.

Revisión del 13:29 10 ene 2020

¿Qué es el "Software refuerzo"?

Lenguaje1.png
  • Integrado por software que proporcionan situaciones de aprendizaje basadas en respuestas precisas, concretas y evaluables. Suele tener mucho éxito entre los principiantes al ser fáciles de usar.
  • Podríamos distinguir algunas variantes:
(a) Cerrados.- Son aquellos programas que transmiten cierta información al estudiante a través de la práctica y la repetición. Como el contenido es fijo, sólo son adecuados para la misma persona durante un tiempo limitado.
(b) Semiabiertos.- Permiten a los padres o docentes introducir algunas variantes: nivel de dificultad, número de intentos por pregunta antes de dar la respuesta correcta, posible itinerario que toma el programa en función de la respuesta... etc.

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