Diferencia entre revisiones de «LECTURA LABIAL»
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* Los vídeos comienzan con ejemplos de sílabas. | * Los vídeos comienzan con ejemplos de sílabas. | ||
| − | * | + | * Haga la lección de una vez sin parar el vídeo y sin volumen. Las preguntas irán apareciendo de una en una. Conteste las que pueda y presione en "Responder" para avanzar a la siguiente. |
| − | * El último ejercicio (E) es un texto. | + | * El último ejercicio (E) es un texto. Trate de entenderlo a la primera y luego conteste a las preguntas que aparecerán. |
| − | * | + | * Observe su resultado. Si no obtiene al menos un 80% de respuestas acertadas, NO SE PREOCUPE. Es normal. |
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| − | * Cuando | + | * Cuando haya terminado la siguiente lección (unos días después) vuelva a la anterior y repítala como en el primer paso para ver si mejora, poco a poco, sus puntuaciones. |
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==Comunicación y lenguaje== | ==Comunicación y lenguaje== | ||
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Revisión actual del 22:22 23 mar 2020
Lectura Labial es un programa de entrenamiento en labiolectura para personas con discapacidad auditiva pre o post-locutiva. Está pensado para ser utilizado a partir de los 10 años de edad, tanto en personas con resto auditivo o implante coclear como en personas que no tienen ningún tipo de audición funcional.
Características
- Los vídeos duran unos 5 minutos. Hacer lectura labial es muy fatigoso y requiere atención total. Por favor, no pase más de 15-20 minutos haciendo estos ejercicios.
- Los vídeos comienzan con ejemplos de sílabas.
- Haga la lección de una vez sin parar el vídeo y sin volumen. Las preguntas irán apareciendo de una en una. Conteste las que pueda y presione en "Responder" para avanzar a la siguiente.
- El último ejercicio (E) es un texto. Trate de entenderlo a la primera y luego conteste a las preguntas que aparecerán.
- Observe su resultado. Si no obtiene al menos un 80% de respuestas acertadas, NO SE PREOCUPE. Es normal.
- Vuelva a seleccionar la misma lección. Esta vez, si tiene resto auditivo, puede ponerle volumen.
- Si nuevamente no alcanza al menos un 80% de respuestas correctas, pero tiene más de la mitad bien, puede pasar a la siguiente lección.
- Cuando haya terminado la siguiente lección (unos días después) vuelva a la anterior y repítala como en el primer paso para ver si mejora, poco a poco, sus puntuaciones.
- Repita este ciclo de avances y repasos tanto como precise para sentirse seguro en la resolución de las lecciones.
Comunicación y lenguaje
Descargar
Fátima Mª García Doval. España.
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario
