Diferencia entre revisiones de «Categoría:Software refuerzo»

De wikinclusion
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
(Página blanqueada)
Etiqueta: Vaciado
 
(No se muestran 108 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 1: Línea 1:
−
[[Archivo:Solicitud2.png‎‎|120x90px|right|link=http://wikinclusion.org/alta/|Solicitud para recibir las novedades de la wiki y participar en sus debates]] <big>Este grupo de software pretende conseguir resultados educativos concretos y evaluables.  Proporcionan situaciones de aprendizaje basadas en respuestas precisas y compensan la necesidad de hacer prácticas en  áreas concretas de algunos escolares. Son útiles para ayudar a aprender, y a realizar determinadas operaciones como mejorar la ortografía, sumas,  multiplicaciones, fracciones, incrementar el vocabulario, ... etc.</big>
 
−
== ÁREA DE COMPETENCIA==
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Autonomía, sensomotricidad y habilidades sociales
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[ANONYMOUS ALERTS]]
 
−
|
 
−
| [[BRAVE UP]]
 
−
|
 
−
| [[BULLY BLOCK]]
 
−
|
 
−
| [[BULLYING SEMÁFORO]]
 
−
|
 
−
| [[CAUSA-EFECTO]]
 
−
|
 
−
| [[CIERTO O FALSO, SABER ES GANAR]]
 
−
|
 
−
| [[EL TOQUE MÁGICO]]
 
−
|
 
−
| [[EVIN (Estimulación Visual en Internet)]]
 
−
|
 
−
| [[EVO]]
 
−
|
 
−
| [[FIGURAS]]
 
−
|
 
−
| [[FUNGOOMS]]
 
−
|
 
−
| [[FÍODOR]]
 
−
|
 
−
| [[GCOMPRIS]]
 
−
|
 
−
| [[HOOXPRO]]
 
−
|
 
−
| [[LATERALIDAD Y RELACIONES ESPACIALES]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|}
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Comunicación y lenguaje
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA]]
 
−
|
 
−
| [[ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA]]
 
−
|
 
−
| [[APLICACIÓN PARA MEJORAR LA VELOCIDAD LECTORA]]
 
−
|
 
−
| [[APRENDER BRAILLE]]
 
−
|
 
−
| [[CANTALETRAS]]
 
−
|
 
−
| [[CHILDSPLAY]]
 
−
|
 
−
| [[COLLAGE]]
 
−
|
 
−
| [[CUENTOS PARA LA TOLERANCIA]]
 
−
|
 
−
| [[CUÉNTAME]]
 
−
|
 
−
| [[CÁLCULO MENTAL]]
 
−
|
 
−
| [[APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA]]
 
−
|
 
−
| [[DISORTOGRAFÍA]]
 
−
|
 
−
| [[DYSEGGXIA]]
 
−
|
 
−
| [[EL BUS AZUL]]
 
−
|
 
−
| [[EL CARACOL SERAFÍN]]
 
−
|
 
−
| [[EL NIÑO QUE TENÍA MAL CARÁCTER]]
 
−
|
 
−
| [[GCOMPRIS]]
 
−
|
 
−
| [[GUSILETRA]]
 
−
|
 
−
| [[HABILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA]]
 
−
|
 
−
| [[JACK Y LA HABICHUELA MÁGICA]]
 
−
|
 
−
| [[JOSÉ APRENDE cuentos]]
 
−
|
 
−
| [[JUEGOLEC]]
 
−
|
 
−
| [[KATALEKTO]]
 
−
|
 
−
| [[LA CASA QUE PEDRO VA A HACER]]
 
−
|
 
−
| [[LA GRANJA]]
 
−
|
 
−
| [[LA NARANJA]]
 
−
|
 
−
| [[LAS HERRAMIENTAS]]
 
−
|
 
−
| [[LAS LETRAS]]
 
−
|
 
−
| [[LAS LETRAS QUE SUENAN]]
 
−
|
 
−
| [[LAS PALABRAS]]
 
−
|
 
−
| [[LAS VOCALES]]
 
−
|
 
−
| [[LAS VOCALES CLIC]]
 
−
|
 
−
| [[LECTOESCRITURA ADAPTADA]]
 
−
|
 
−
| [[LEO CON GRIN]]
 
−
|
 
−
| [[LEO CON LULA]]
 
−
|
 
−
| [[LEO, LEO]]
 
−
|
 
−
| [[LOS VERBOS-1]]
 
−
|
 
−
| [[LOS VERBOS-2]]
 
−
|
 
−
| [[MIDAS TOUCH]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
  
−
 
−
|}
 
−
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Matemáticas
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=30%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=26%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=32%|
 
−
|-
 
−
| APRENDIENDO A SUMAR Y RESTAR
 
−
|
 
−
| [[CIFRAS]]
 
−
|
 
−
| [[CÁLCULO MENTAL]]
 
−
|
 
−
| [[CHILDSPLAY]]
 
−
|
 
−
| [[DECIMALES 2º CICLO]]
 
−
|
 
−
| [[DONDE VA]]
 
−
|
 
−
| [[EL JARDIN DE LOS SENDEROS QUE SE BIFURCAN]]
 
−
|
 
−
| [[FRACTIONS INTRO]]
 
−
|
 
−
| [[GCOMPRIS]]
 
−
|
 
−
| [[GEOGEBRA]]
 
−
|
 
−
| [[KELY SUMAR Y RESTAR]]
 
−
|
 
−
| [[KING OF MATH]]
 
−
|
 
−
| [[LA DIVISIÓN]]
 
−
|
 
−
| [[LA OCA]]
 
−
|
 
−
| [[LAS HORAS DEL RELOJ]]
 
−
|
 
−
| [[MATEMÁTICAS 1º DE PRIMARIA]]
 
−
|
 
−
| [[MATEMÁTICAS CON GRIN 456]]
 
−
|
 
−
| [[MATEMÁTICAS PARA JUGAR]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|}
 
−
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Medio Natural y Social
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[DE VIAJE POR EL SISTEMA SOLAR]]
 
−
|
 
−
| [[HISTORIAS DEL CIELO. LA ASTRONOMÍA A TRAVÉS DE LOS MITOS]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|-
 
−
|}
 
−
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Competencia digital
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[EL TEBEO DE LA ESPALDA]]
 
−
|
 
−
| [[MECANOG]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
 
−
|}
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Conocimiento artístico
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[FIGURAS]]
 
−
|
 
−
| [[LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
|
 
−
| [[]]
 
−
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"| Transición al mundo laboral
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 
−
{| style="width:100%; height:5px" border="0"
 
−
|- align="left"
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%|
 
−
!width=20%|
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%| 
 
−
!width=2%| 
 
−
!width=20%|
 
−
|-
 
−
| [[CARPINTERIA]]
 
−
|
 
−
| [[HOSTELERÍA Y CONGRESOS]]
 
−
|}
 
−
{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0"
 
−
!style="font-size:115%; background:#d9dadb; text-align:left"|
 
−
|-align="left"
 
−
|}
 

Revisión actual del 13:29 3 abr 2020

Páginas en la categoría «Software refuerzo»

Las siguientes 200 páginas pertenecen a esta categoría, de un total de 1863.

(página anterior) (página siguiente)

"

(

1

2

3

4

9

A

B

(página anterior) (página siguiente)
Obtenido de «http://wikinclusion.org/index.php?title=Categoría:Software_refuerzo&oldid=67676»