Diferencia entre revisiones de «TABLAS Y GRÁFICAS - PROYECTO ED@D»
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- Reconocer magnitudes directamente proporcionales dadas por tablas o por representación gráfica. <br> | - Reconocer magnitudes directamente proporcionales dadas por tablas o por representación gráfica. <br> | ||
El material está dividido en seis secciones: Antes de empezar, Contenidos, Ejercicios, Autoevaluación, Para enviar al tutor y Para saber más. <br> | El material está dividido en seis secciones: Antes de empezar, Contenidos, Ejercicios, Autoevaluación, Para enviar al tutor y Para saber más. <br> | ||
| − | Los contenidos están organizados en 4 apartados: | + | Los contenidos están organizados en 4 apartados: Sistemas de ejes coordenados, Gráficas cartesianas, Tablas y gráficas y Más ejemplos de gráficas. Al final se incluye un resumen que recoge las ideas más importantes. <br> |
Los contenidos se acompañan de simulaciones, ejercicios y animaciones que facilitan su comprensión. <br> | Los contenidos se acompañan de simulaciones, ejercicios y animaciones que facilitan su comprensión. <br> | ||
Revisión del 12:00 24 oct 2020
Tablas y gráficas es un recurso interactivo diseñado para iniciarse en el estudio de la representación gráfica de puntos y datos. Sus objetivos son:
- Representar puntos en el plano.
- Calcular las coordenadas de un punto.
- Construir e interpretar gráficas cartesianas.
- Construir e interpretar tablas de datos.
- Reconocer magnitudes directamente proporcionales dadas por tablas o por representación gráfica.
El material está dividido en seis secciones: Antes de empezar, Contenidos, Ejercicios, Autoevaluación, Para enviar al tutor y Para saber más.
Los contenidos están organizados en 4 apartados: Sistemas de ejes coordenados, Gráficas cartesianas, Tablas y gráficas y Más ejemplos de gráficas. Al final se incluye un resumen que recoge las ideas más importantes.
Los contenidos se acompañan de simulaciones, ejercicios y animaciones que facilitan su comprensión.
Matemáticas
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Josep María Navarro Canut. INTEF. España.
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