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* Para su construcción se suele partir de librerías de objetos o módulos ya creados, reutilizables, que se pueden encadenar entre sí de forma lógica. Algunos como [[ARDORA]], [[JCLIC]], [[SCRATCH]] tienen abundante información para facilitar su aprendizaje y múltiples actividades ya desarrolladas.<br>
 
* Para su construcción se suele partir de librerías de objetos o módulos ya creados, reutilizables, que se pueden encadenar entre sí de forma lógica. Algunos como [[ARDORA]], [[JCLIC]], [[SCRATCH]] tienen abundante información para facilitar su aprendizaje y múltiples actividades ya desarrolladas.<br>
 
* Además incluimos:
 
* Además incluimos:
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**Los generadores de software de refuerzo. Por ejemplo .....
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**Los '''generadores''' de [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Generador_software_de_refuerzo software de refuerzo] y [https://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Generador_software_de_refuerzo_simple refuerzo simple].
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**Programas como [[EDPUZZLE]] o [[BLENDSPACE]] que permiten diseñar itinerarios formativos con diferentes tipos de preguntas (verdadero/falso, múltiples respuestas, comentarios,...).
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**Programas como [[EDPUZZLE]] o [[BLENDSPACE]] que permiten diseñar '''itinerarios formativos''' con diferentes tipos de preguntas (verdadero/falso, múltiples respuestas, comentarios,...).
 
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Revisión actual del 18:24 13 feb 2022

  • Lenguaje9.png
    Los programas de lenguaje de autor son los que nos permiten diseñar recursos multimedia interactivos con fines educativos de una forma sencilla sin conocimientos previos de programación.
  • Para su construcción se suele partir de librerías de objetos o módulos ya creados, reutilizables, que se pueden encadenar entre sí de forma lógica. Algunos como ARDORA, JCLIC, SCRATCH tienen abundante información para facilitar su aprendizaje y múltiples actividades ya desarrolladas.
  • Además incluimos:

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