Diferencia entre revisiones de «ARQUITECTURA GEOMÉTRICA»
(Página creada con «__NOTOC__ right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ARQUITECTURA_GEOMÉTRICA|frame| <big> '''Arquitectura geométrica''' es una he…») |
|||
| (No se muestran 4 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Archivo:O188.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ARQUITECTURA_GEOMÉTRICA|frame|]] | [[Archivo:O188.png|right|240px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ARQUITECTURA_GEOMÉTRICA|frame|]] | ||
| − | <big> '''Arquitectura geométrica''' es una | + | <big> '''Arquitectura geométrica''' es un recurso didáctico cuya finalidad es realizar un proyecto completo de diseño interior de una vivienda unifamiliar aplicando contenidos básicos de geometría, áreas, volúmenes, escalas, porcentajes y presupuestos. <br> |
| − | + | Se pide diseñar el plano de una vivienda a escala, calcular superficies y volúmenes, seleccionar materiales reales ajustándose a un presupuesto máximo de 1500 €, comprobar criterios de eficiencia energética y calcular las necesidades de calefacción de cada estancia. <br> | |
| − | * | + | Antes de empezar el proyecto en sí, se plantea un repaso de geometría plana, cálculo de áreas, volúmenes, uso de escalas y porcentajes utilizando los simuladores interactivos de GeoGebra y tests autocorregibles.<br> |
| − | * | + | Se incluye la correspondiente rúbrica de evaluación. <br> |
| − | * | + | Sus objetivos son: |
| − | * | + | * Aplicar el concepto de escala en la elaboración e interpretación de planos de una vivienda, representando espacios de forma proporcional.<br> |
| − | * | + | * Calcular áreas y perímetros de figuras planas para determinar superficies de paredes, techos y suelos, descontando los huecos correspondientes de puertas y ventanas.<br> |
| + | * Utilizar el cálculo de volúmenes para resolver situaciones prácticas relacionadas con las necesidades caloríficas y de climatización.<br> | ||
| + | * Resolver problemas vinculados a porcentajes mediante el análisis de la eficiencia energética de la envolvente exterior.<br> | ||
| + | * Desarrollar estrategias de resolución de problemas complejos, revisando decisiones y ajustando propuestas cuando se supera el presupuesto de 1500 €.<br> | ||
| + | * Mejorar la comunicación matemática mediante la maquetación y justificación técnica del dossier final del proyecto. <br> | ||
== Matemáticas == | == Matemáticas == | ||
| − | *[[Operaciones]]: [[ | + | *[[Operaciones]]: [[3230]] | [[3236]] |
| − | *[[Geometría]]: [[3380]] | [[ | + | *[[Geometría]]: [[3380]] | [[3496]] | [[3498]] | [[3500]] | [[3528]] | [[3530]] | [[3532]] | [[3534]] | [[3554]] | [[3556]] | [[3560]] |
| − | |||
==Descargar== | ==Descargar== | ||
[[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=198597&uriext=1&bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] | [[Archivo:Web2.png|130px|link=https://escholarium.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=198597&uriext=1&bd=escholarium|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] | ||
Revisión actual del 12:15 2 nov 2026
Arquitectura geométrica es un recurso didáctico cuya finalidad es realizar un proyecto completo de diseño interior de una vivienda unifamiliar aplicando contenidos básicos de geometría, áreas, volúmenes, escalas, porcentajes y presupuestos.
Se pide diseñar el plano de una vivienda a escala, calcular superficies y volúmenes, seleccionar materiales reales ajustándose a un presupuesto máximo de 1500 €, comprobar criterios de eficiencia energética y calcular las necesidades de calefacción de cada estancia.
Antes de empezar el proyecto en sí, se plantea un repaso de geometría plana, cálculo de áreas, volúmenes, uso de escalas y porcentajes utilizando los simuladores interactivos de GeoGebra y tests autocorregibles.
Se incluye la correspondiente rúbrica de evaluación.
Sus objetivos son:
- Aplicar el concepto de escala en la elaboración e interpretación de planos de una vivienda, representando espacios de forma proporcional.
- Calcular áreas y perímetros de figuras planas para determinar superficies de paredes, techos y suelos, descontando los huecos correspondientes de puertas y ventanas.
- Utilizar el cálculo de volúmenes para resolver situaciones prácticas relacionadas con las necesidades caloríficas y de climatización.
- Resolver problemas vinculados a porcentajes mediante el análisis de la eficiencia energética de la envolvente exterior.
- Desarrollar estrategias de resolución de problemas complejos, revisando decisiones y ajustando propuestas cuando se supera el presupuesto de 1500 €.
- Mejorar la comunicación matemática mediante la maquetación y justificación técnica del dossier final del proyecto.
Matemáticas
- Operaciones: 3230 | 3236
- Geometría: 3380 | 3496 | 3498 | 3500 | 3528 | 3530 | 3532 | 3534 | 3554 | 3556 | 3560
Descargar
Ester Vicente Albalat. Proyecto CREA. España.
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario

