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<big> '''Climatológico''' es una situación de aprendizaje que tiene como objetivo que comprendan los climas y paisajes de la Península Ibérica a partir de sus factores principales. Se estructura en tres fases: comprensión teórica (factores del clima, climogramas, etc.), aplicación crítica mediante el análisis de medios y errores comunes, y una fase final de investigación y creación de campañas de sensibilización sobre casos reales. <br>
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<big> '''Climatológico''' es un recurso educativo abierto que tiene como objetivo trabajar los diferentes elementos del clima y los tipos en Europa y España, para continuar trabajando la flora en función de cada tipo de clima, la interpretación de los datos climáticos y el cálculo de la huella hídrica. <br>
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Consta de una parte expositiva y de una serie de actividades interactivas y tareas de investigación (individual y colectiva). También incluye rúbricas de evaluación. <br>
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Consta de una parte expositiva y de una serie de actividades interactivas y tareas de investigación (individual y colectiva). <br>
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La metodología didáctica que se propone es:<br>
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* Ejercicios y supuestos prácticos.<br>
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* Trabajos de aula, individuales y en grupo partiendo de supuestos prácticos.<br>
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* Realización de cuestiones teóricas con la finalidad de que el alumno se interese e investigue.<br>
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* Utilización de nuevas tecnologías para crear un site.<br>
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* Introducir la radio educativa como parte del proceso de enseñanza aprendizaje.<br>
  
 
== Medio Natural y Social==
 
== Medio Natural y Social==

Revisión del 12:25 21 ene 2026

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Climatológico es un recurso educativo abierto que tiene como objetivo trabajar los diferentes elementos del clima y los tipos en Europa y España, para continuar trabajando la flora en función de cada tipo de clima, la interpretación de los datos climáticos y el cálculo de la huella hídrica.
Consta de una parte expositiva y de una serie de actividades interactivas y tareas de investigación (individual y colectiva).
La metodología didáctica que se propone es:

  • Ejercicios y supuestos prácticos.
  • Trabajos de aula, individuales y en grupo partiendo de supuestos prácticos.
  • Realización de cuestiones teóricas con la finalidad de que el alumno se interese e investigue.
  • Utilización de nuevas tecnologías para crear un site.
  • Introducir la radio educativa como parte del proceso de enseñanza aprendizaje.

Medio Natural y Social

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