Diferencia entre revisiones de «6150»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
| Línea 11: | Línea 11: | ||
!width=25%| | !width=25%| | ||
!width=25%| | !width=25%| | ||
| − | | {{#ev:youtube|7AC4aGZOF4o|230|center|Ecosistemas ecuatorianos}} | + | | {{#ev:youtube|7AC4aGZOF4o|230|center|Ecosistemas ecuatorianos|frame}} |
| − | | {{#ev:youtube|8yMyilEeyuU|230|center|Ecosistemas españoles}} | + | | {{#ev:youtube|8yMyilEeyuU|230|center|Ecosistemas españoles|frame}} |
| − | | {{#ev:youtube|rwucN9_dSug|230|center|Ecosistemas mexicanos}} | + | | {{#ev:youtube|rwucN9_dSug|230|center|Ecosistemas mexicanos|frame}} |
| − | | {{#ev:youtube|sJit7vpCnBA|230|center|Ecosistemas peruanos}} | + | | {{#ev:youtube|sJit7vpCnBA|230|center|Ecosistemas peruanos|frame}} |
|} | |} | ||
Revisión del 15:47 19 jul 2019
Conoce las características de los principales ecosistemas del país, su flora y su fauna
- VÍDEOS DE APOYO
Estamos trabajando para encontrar software, vídeos u otros recursos que puedan ayudar a conseguir o mejorar esta competencia. Si usted los conoce y desea ayudarnos, por favor, cumplimente este formularioÁrea de Medio Natural y Social Bloque: Geología y Biología
