Diferencia entre revisiones de «Programación y robótica»
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Revisión del 20:04 26 jun 2020
Desde hace años está apareciendo un movimiento por todo el mundo que promueve la introducción de la programación en las aulas de la educación primaria y secundaria. La programación no solo nos abre un abanico más amplio de posibilidades laborales, sino que también nos ayuda a desarrollar más nuestro pensamiento computacional, es decir, nos ayuda a introducir en nuestra vida cotidiana y laboral la lógica y la práctica computacional.
| Programar con Scratch y Scratch Jr |
|---|
| 9500 Instala y ejecuta Scratch | 9502 Mueve un objeto | 9504 Cambia los atributos del sprite | ||
| 9506 Utiliza las variables propias del Scratch | 9508 Agrega bloques de códigos | 9510 Guarda el proyecto | ||
| 9512 Se une a la comunidad global del Scratch | 9514 Corre la aplicación de Scratch por el escenario | 9516 Genera nuevos sprites con editor de pinturas | ||
| 9518 Añade efectos sonoros | 9520 Añade disfraces | 9522 Crea pilas con diversos bloques | ||
| 9524 Añade notas a los proyectos | 9526 Utiliza bloques de movimiento | 9528 Utiliza bloques de apariencia | ||
| 9530 Utiliza bloques de sonido | 9532 Utiliza bloques de lápiz | 9534 Utiliza bloques de control para iniciar la ejecución de un script | ||
| 9536 Utiliza bloques de sensores | 9538 Utiliza bloques de operadores | 9540 Utiliza bloques de variables | ||
| 9542 Añade un fondo al escenario | 9544 Trabaja con variables locales y globales | 9546 Utiliza variables como un medio para guardar y recuperar datos | ||
| 9548 Programa acciones de suma, resta, multiplicación y división | 9550 Genera aplicaciones usando números al azar y comparación de valores | 9552 Configura bucles | ||
| 9554 Conoce como enviar y recibir mensajes entre sprites |
Área de Competencia digital
