Diferencia entre revisiones de «ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
(Página creada con «__NOTOC__ right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ECUACIÓN_DE_SEGUNDO_GRADO|frame| <big> '''Ecuación de segundo grado''' es…») |
|||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
[[Archivo:Olg828.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ECUACIÓN_DE_SEGUNDO_GRADO|frame|]] | [[Archivo:Olg828.png|right|220px|thumb|link=http://wikinclusion.org/index.php?title=ECUACIÓN_DE_SEGUNDO_GRADO|frame|]] | ||
| − | <big> '''Ecuación de segundo grado''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], que | + | <big> '''Ecuación de segundo grado''' es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de [https://wikinclusion.org/index.php/GEOGEBRA Geogebra], que permite interpretar gráficamente un método de resolución de ecuaciones de segundo grado que consiste en hayar primero el vértice de la parábola para obtener la forma canonica de la ecuación y resolverla en esta forma. <br> |
Sus objetivos didácticos son:<br> | Sus objetivos didácticos son:<br> | ||
| − | * | + | * Aprender un nuevo método de resolución de ecuaciones de segundo grado. <br> |
| − | * | + | * Calcular el vértice de una parábola.<br> |
| − | * | + | * Conocer la forma canónica de una ecuación de segundo grado. <br> |
| − | * | + | * Practicar la resolución de ecuaciones de segundo grado. <br> |
| − | * | + | * Interpretar las soluciones de una ecuación de segundo grado. <br> |
Incluye las soluciones a las actividades propuestas. <br> | Incluye las soluciones a las actividades propuestas. <br> | ||
== Matemáticas== | == Matemáticas== | ||
| − | * [[Operaciones]]: [[3324]] | [[ | + | * [[Operaciones]]: [[3324]] | [[3337]] | [[3338]] |
== Descargar == | == Descargar == | ||
[[Archivo:Web2.png|130px|link=http://agrega-2hapre.pntic.mec.es/visualizar/es/es_2011061212_9182629/false|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] | [[Archivo:Web2.png|130px|link=http://agrega-2hapre.pntic.mec.es/visualizar/es/es_2011061212_9182629/false|imagen de una bola del mundo que simboliza la web]] | ||
| − | [[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/ | + | [[Archivo:windows6.png|130px|logo de windows|link=https://procomun.intef.es/ode/view/1416349656692]] |
[[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&&variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]] José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España | [[Archivo:Autor3.png|70px|Logo de Autor|link=https://procomun.intef.es/search-results?variables%5Bparams%5D%5Bquery%5D=Jos%C3%A9%20Luis%20%C3%81lvarez%20Garc%C3%ADa&variables%5Bparams%5D%5Bpage%5D=0&&variables%5Bparams%5D%5Btype%5D=&variables%5Bparams%5D%5Bsort%5D=&variables%5Bparams%5D%5Buid%5D=0]] José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España | ||
Revisión del 13:14 3 jun 2022
Ecuación de segundo grado es un recurso educativo del Proyecto Gauss, creado utilizando el applet de Geogebra, que permite interpretar gráficamente un método de resolución de ecuaciones de segundo grado que consiste en hayar primero el vértice de la parábola para obtener la forma canonica de la ecuación y resolverla en esta forma.
Sus objetivos didácticos son:
- Aprender un nuevo método de resolución de ecuaciones de segundo grado.
- Calcular el vértice de una parábola.
- Conocer la forma canónica de una ecuación de segundo grado.
- Practicar la resolución de ecuaciones de segundo grado.
- Interpretar las soluciones de una ecuación de segundo grado.
Incluye las soluciones a las actividades propuestas.
Matemáticas
- Operaciones: 3324 | 3337 | 3338
Descargar
José Luis Álvarez García y Rafael Losada Liste. INTEF. España
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario
