Programación y robótica

Desde hace años está apareciendo un movimiento por todo el mundo que promueve la introducción de la programación en las aulas de la educación primaria y secundaria. La programación no solo nos abre un abanico más amplio de posibilidades laborales, sino que también nos ayuda a desarrollar más nuestro pensamiento computacional, es decir, nos ayuda a introducir en nuestra vida cotidiana y laboral la lógica y la práctica computacional.

Pensamiento computacional

9450 Analiza problemas de distinta complejidad identificando sus elementos fundamentales		9452 Aplica estrategias de descomposición para dividir problemas complejos en tareas más simples y manejables para facilitar su resolución		9454 Reconoce patrones y regularidades en datos, procesos y situaciones diversas
9456 Utiliza estructuras de control (secuencias, condicionales y bucles) en la resolución de problemas computacionales		9458 Aplica operadores lógicos (AND, OR, NOT) para formular hipótesis y tomar decisiones fundamentadas		9460 Crea funciones o bloques de código reutilizables para optimizar la estructura de un programa y evitar la redundancia
9462 Diseña algoritmos claros, ordenados y eficientes para la resolución de problemas o realizar una tarea concreta		9464 Representa algoritmos mediante diagramas de flujo, pseudocódigo u otras herramientas visuales		9466 Verifica, depura y mejora programas identificando errores y optimizando procesos
9468 Desarrolla proyectos tecnológicos siguiendo metodologías de diseño y resolución de problemas		9470 Comunica procesos, algoritmos y soluciones de manera clara utilizando lenguaje técnico adecuado		9472 Desarrolla la creatividad mediante el diseño de soluciones innovadoras a problemas reales, utilizando la tecnología como medio de expresión y creación

Programar con Scratch y Scratch Jr

9500 Instala y ejecuta Scratch		9501 Conoce el funcionamiento básico de Scratch		9502 Mueve un objeto
9504 Cambia los atributos del sprite		9506 Utiliza las variables propias del Scratch		9508 Agrega bloques de códigos
9510 Guarda el proyecto		9512 Se une a la comunidad global del Scratch		9514 Corre la aplicación de Scratch en el escenario
9516 Genera nuevos sprites con editor de pinturas		9518 Añade efectos sonoros		9520 Añade disfraces
9522 Crea pilas con diversos bloques		9524 Añade notas a los proyectos		9526 Utiliza bloques de movimiento
9528 Utiliza bloques de apariencia		9530 Utiliza bloques de sonido		9532 Utiliza bloques de lápiz
9534 Utiliza bloques de control para iniciar la ejecución de un script		9536 Utiliza bloques de sensores		9538 Utiliza bloques de operadores
9540 Utiliza bloques de variables		9542 Añade un fondo al escenario		9544 Trabaja con variables locales y globales
9546 Utiliza variables como un medio para guardar y recuperar datos		9548 Programa acciones de suma, resta, multiplicación y división		9550 Genera aplicaciones usando números al azar y comparación de valores
9552 Configura bucles		9554 Conoce cómo enviar y recibir mensajes entre sprites

Robótica

9600 Distingue entre máquina, automatismo y robot		9602 Valora las implicaciones sociales y éticas de la utilización de robots tanto en la industria como en la vida cotidiana		9604 Identifica los componentes de un robot
9606 Diferencia entre los distintos sistemas de control		9608 Conoce e identifica los distintos sensores que transmiten información a un sistema de control		9610 Monta automatismos sencillos
9612 Conoce las aplicaciones de los robots en la industria

---

Área de Competencia digital