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20 oct 2026
| 11:47 | 9051 difhist -86 Olga discusión contribuciones →Toca intencionadamente la pantalla, el teclado, un pulsador, sopla por un micrófono | ||||
| 11:47 | 5280 difhist -86 Olga discusión contribuciones →Identifica en un objeto sus elementos visuales básicos (forma, color, tamaño y volumen) | ||||
| 11:45 | 492 difhist -86 Olga discusión contribuciones →Compara objetos/dibujos reconociendo semejanzas y diferencias | ||||
| 11:43 | 312 difhist -86 Olga discusión contribuciones →Desarrolla la intención de acción | ||||
| 10:58 | 494 difhist -77 Olga discusión contribuciones →Ignora los impulsos o la información irrelevante cuando está realizando una tarea (inhibición) | ||||
18 oct 2026
| 12:33 | 9051 difhist -95 Olga discusión contribuciones →Toca intencionadamente la pantalla, el teclado, un pulsador, sopla por un micrófono | ||||
| 12:33 | 4006 difhist -95 Olga discusión contribuciones →Detecta las variaciones en los elementos de su entorno | ||||
| 12:32 | 4004 difhist -95 Olga discusión contribuciones →Observa las cualidades perceptibles de los objetos, materiales e imágenes de su entorno y las semejanzas y diferencias entre ellas | ||||
| 12:32 | 494 difhist -95 Olga discusión contribuciones →Ignora los impulsos o la información irrelevante cuando está realizando una tarea (inhibición) | ||||
| 12:32 | 492 difhist -95 Olga discusión contribuciones | ||||
| 12:31 | 312 difhist -95 Olga discusión contribuciones | ||||
| 12:31 | 118 difhist -95 Olga discusión contribuciones →Favorece la atención visual hacia los objetos y promueve la exploración de los mismos (desarrolla la intención de acción) | ||||
