Diferencia entre revisiones de «¡VAMOS A LA ÓPERA!»
| (No se muestran 5 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 3: | Línea 3: | ||
El hilo argumental de la aplicación está centrado en un grupo de escolares que van a visitar un teatro de ópera. Carmen es la guía que irá contando desde dónde proviene la historia de la ópera como espectáculo hasta cuáles son los compositores más destacados, pasando por mostrarles algunos de los momentos más relevantes de la función.<br> | El hilo argumental de la aplicación está centrado en un grupo de escolares que van a visitar un teatro de ópera. Carmen es la guía que irá contando desde dónde proviene la historia de la ópera como espectáculo hasta cuáles son los compositores más destacados, pasando por mostrarles algunos de los momentos más relevantes de la función.<br> | ||
Los textos y locuciones están en inglés, español, catalán, gallego y euskera.<br> | Los textos y locuciones están en inglés, español, catalán, gallego y euskera.<br> | ||
| − | + | Contenido:<br> | |
- Historia y orígenes de la ópera.<br> | - Historia y orígenes de la ópera.<br> | ||
- Géneros y temas operísticos.<br> | - Géneros y temas operísticos.<br> | ||
| Línea 14: | Línea 14: | ||
- La labor de los técnicos (sastrería, tramoyistas, iluminador, escenógrafo, modista, costura, figurinista, Maquillaje y caracterización).<br> | - La labor de los técnicos (sastrería, tramoyistas, iluminador, escenógrafo, modista, costura, figurinista, Maquillaje y caracterización).<br> | ||
- Introducción a los principales compositores de ópera.<br> | - Introducción a los principales compositores de ópera.<br> | ||
| − | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
== Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales == | == Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales == | ||
| − | + | * [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: [[1478]] | |
| − | + | ||
| − | * [[Hábitos de estudio, ocio y deportes]]: | ||
==Conocimiento Artístico== | ==Conocimiento Artístico== | ||
| − | * [[Lenguaje musical]]: [[ | + | * [[Lenguaje musical]]: [[5086]] | [[5088]] | [[5090]] | [[5166]] | [[5180]] |
| − | + | * [[Dramatización]]: [[5748]] | [[5776]] | |
== Descargar == | == Descargar == | ||
[[Archivo:Googleplay.png |120px|Logo de Android|link=https://m.apkpure.com/es/let-s-go-to-the-opera/com.dadacompany.vamosalaopera]] | [[Archivo:Googleplay.png |120px|Logo de Android|link=https://m.apkpure.com/es/let-s-go-to-the-opera/com.dadacompany.vamosalaopera]] | ||
| Línea 30: | Línea 28: | ||
[[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]] | [[Categoría:Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales]] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Categoría:Hábitos de estudio, ocio y deportes]] | [[Categoría:Hábitos de estudio, ocio y deportes]] | ||
[[Categoría:Conocimiento Artístico]] | [[Categoría:Conocimiento Artístico]] | ||
[[Categoría:Lenguaje musical]] | [[Categoría:Lenguaje musical]] | ||
| + | [[Categoría:Dramatización]] | ||
[[Categoría:Software refuerzo]] | [[Categoría:Software refuerzo]] | ||
Revisión actual del 13:36 26 may 2021
¡Vamos a la ópera! es una aplicación para conocer cómo funciona un espectáculo de ópera por dentro. Muestra cómo se lleva a cabo una representación de ópera, enseña cómo es la arquitectura de los teatros o cuáles son los diferentes cantantes líricos que intervienen en una ópera.
El hilo argumental de la aplicación está centrado en un grupo de escolares que van a visitar un teatro de ópera. Carmen es la guía que irá contando desde dónde proviene la historia de la ópera como espectáculo hasta cuáles son los compositores más destacados, pasando por mostrarles algunos de los momentos más relevantes de la función.
Los textos y locuciones están en inglés, español, catalán, gallego y euskera.
Contenido:
- Historia y orígenes de la ópera.
- Géneros y temas operísticos.
- Principales representantes del género.
- Arquitectura teatral y elementos estructurales.
- Tipos de cantantes líricos.
- Coro, ballet, figuración.
- Descripción de la función de cada miembro de la orquesta.
- Cómo trabaja un director de escena.
- La labor de los técnicos (sastrería, tramoyistas, iluminador, escenógrafo, modista, costura, figurinista, Maquillaje y caracterización).
- Introducción a los principales compositores de ópera.
Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales
Conocimiento Artístico
- Lenguaje musical: 5086 | 5088 | 5090 | 5166 | 5180
- Dramatización: 5748 | 5776
Descargar
DADA Company
Si desea añadir nuevas competencias al programa, por favor, cumplimente este formulario
