Diferencia entre revisiones de «Dramatización»

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Revisión del 18:27 27 nov 2017

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El término dramatización es polivalente y en el entorno escolar se puede pueden reducir a las siguientes prácticas:

a) Mimo y expresión corporal, con reducción del texto al mínimo.
b) Teatro de niños, con textos que parten de la iniciativa creadora del niño.
c) Teatro para niños, con textos especialmente estudiados para ellos.
d) Juego escénico, con elementos procedentes de distintos sistemas y con dos facetas: el juego de libre expresión y el juego dirigido.
Expresión corporal y oral
2800 Elige y usa diferentes técnicas de movimiento para exteriorizar y comunicar sensaciones, sentimientos e ideas, adaptándose a las circunstancias dadas 2801 Demuestra flexibilidad en los movimientos incorporando niveles, velocidad, intensidad y direcciones diferentes en las actividades de movimiento 2802 Muestra desinhibición y espontaneidad en las actividades de movimiento
2803 Domina el espacio en las improvisaciones y en los juegos escénicos 2804 Emplea una articulación y dicción claras 2804 Proyecta la voz apropiadamente
2805 Elige y utiliza técnicas de voz y efectos vocales adecuados en respuesta a una interpretación y a unas circunstancias concretas 2806 Realiza correctamente la lectura dramatizada de textos 2807
2808 6923 Reconocimiento de algunos elementos básicos del juego dramático (personajes, trama, espacio y tiempo--) 6924 Representación plástica y / o dramática de una realidad observada comunicando ideas, pensamientos y sentimientos
6925 Evaluación de las creaciones propias y las de los demás mostrando curiosidad e interés por las realizaciones del mundo plástico, musical y dramático, y por la búsqueda y creación de nuevas formas
Nivel 2
6960 Elaboración y representación de escenas, personajes y situaciones, comprendiendo las posibilidades del sonido, de la imagen y el gesto como elementos de representación 6961 Planificación colectiva e individual de las fases del proceso de realización de una obra y desarrollo en grupo 6962 Descubrimiento de la riqueza plástica, musical y dramática que hay en el entorno
Nivel 3
7020 Conocimiento de los elementos básicos del juego dramático (personajes, conflicto, trama, espacio y tiempo) 7021 Identificación de las técnicas de títeres, teatro de animación 7022 Creación de personajes a partir de la observación de personas, personajes de películas, TV o imágenes
7023 Creación de juegos de luces y sombras utilizando objetos o las manos 7024 Realización de representaciones dramáticas personificando objetos del entorno 7025 Invención de una situación dramática, escribirla y representarla
7026 Disfrutar con la participación en los juegos dramáticos como actor o espectador 7027 Valorar positivamente las creaciones propias y las de los demás 7028 Mostrar interés por los espectáculos