El término dramatización es polivalente y en el entorno escolar se puede pueden reducir a las siguientes prácticas:
- a) Mimo y expresión corporal, con reducción del texto al mínimo.
- b) Teatro de niños, con textos que parten de la iniciativa creadora del niño.
- c) Teatro para niños, con textos especialmente estudiados para ellos.
- d) Juego escénico, con elementos procedentes de distintos sistemas y con dos facetas: el juego de libre expresión y el juego dirigido.
| Expresión corporal y oral
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| 2800 Elige y usa diferentes técnicas de movimiento para exteriorizar y comunicar sensaciones, sentimientos e ideas, adaptándose a las circunstancias dadas
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2801 Demuestra flexibilidad en los movimientos incorporando niveles, velocidad, intensidad y direcciones diferentes en las actividades de movimiento
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2802 Muestra desinhibición y espontaneidad en las actividades de movimiento
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| 2803 Domina el espacio en las improvisaciones y en los juegos escénicos
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2804 Emplea una articulación y dicción claras
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2805 Proyecta la voz apropiadamente
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| 2806 Elige y utiliza técnicas de voz y efectos vocales adecuados en respuesta a una interpretación y a unas circunstancias concretas
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2807 Realiza correctamente la lectura dramatizada de textos
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| 2808
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6923 Reconocimiento de algunos elementos básicos del juego dramático (personajes, trama, espacio y tiempo--)
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6924 Representación plástica y / o dramática de una realidad observada comunicando ideas, pensamientos y sentimientos
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| 6925 Evaluación de las creaciones propias y las de los demás mostrando curiosidad e interés por las realizaciones del mundo plástico, musical y dramático, y por la búsqueda y creación de nuevas formas
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| 6960 Elaboración y representación de escenas, personajes y situaciones, comprendiendo las posibilidades del sonido, de la imagen y el gesto como elementos de representación
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6961 Planificación colectiva e individual de las fases del proceso de realización de una obra y desarrollo en grupo
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6962 Descubrimiento de la riqueza plástica, musical y dramática que hay en el entorno
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| 7020 Conocimiento de los elementos básicos del juego dramático (personajes, conflicto, trama, espacio y tiempo)
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7021 Identificación de las técnicas de títeres, teatro de animación
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7022 Creación de personajes a partir de la observación de personas, personajes de películas, TV o imágenes
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| 7023 Creación de juegos de luces y sombras utilizando objetos o las manos
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7024 Realización de representaciones dramáticas personificando objetos del entorno
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7025 Invención de una situación dramática, escribirla y representarla
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| 7026 Disfrutar con la participación en los juegos dramáticos como actor o espectador
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7027 Valorar positivamente las creaciones propias y las de los demás
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7028 Mostrar interés por los espectáculos
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