Diferencia entre revisiones de «Geología y Biología»
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− | <big>Las Ciencias de la Naturaleza nos ayudan a conocer | + | <big>Las Ciencias de la Naturaleza nos ayudan a conocer nuestro entorno y nos acercan a los enormes avances científicos y tecnológicos que han tenido lugar en las últimas décadas. Nos familiarizan con el trabajo científico para que podamos comprender algunas de sus contribuciones al desarrollo de la Humanidad. <br> Es necesario proporcionar a todos los ciudadanos una formación científica básica que aporte los instrumentos conceptuales imprescindibles para interpretar la realidad cada vez más tecnificada y llena de elementos científicos de la vida cotidiana. <br> |
− | En la sociedad actual, la ciencia es un instrumento indispensable para comprender el mundo que nos rodea y sus transformaciones, así como para desarrollar actitudes responsables sobre aspectos ligados a la vida y la salud, | + | En la sociedad actual, la ciencia es un instrumento indispensable para comprender el mundo que nos rodea y sus transformaciones, así como para desarrollar actitudes responsables sobre aspectos ligados a la vida y la salud, los recursos y el medioambiente. <br> |
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| [[6138]] Identifica las técnicas de reproducción asistida más frecuentes | | [[6138]] Identifica las técnicas de reproducción asistida más frecuentes |
Revisión actual del 11:45 6 feb 2021
Las Ciencias de la Naturaleza nos ayudan a conocer nuestro entorno y nos acercan a los enormes avances científicos y tecnológicos que han tenido lugar en las últimas décadas. Nos familiarizan con el trabajo científico para que podamos comprender algunas de sus contribuciones al desarrollo de la Humanidad.
Es necesario proporcionar a todos los ciudadanos una formación científica básica que aporte los instrumentos conceptuales imprescindibles para interpretar la realidad cada vez más tecnificada y llena de elementos científicos de la vida cotidiana.
En la sociedad actual, la ciencia es un instrumento indispensable para comprender el mundo que nos rodea y sus transformaciones, así como para desarrollar actitudes responsables sobre aspectos ligados a la vida y la salud, los recursos y el medioambiente.
GEOLOGÍA |
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El universo y el sistema solar. La Tierra como planeta |
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6000 Describe cómo se originó el Universo y explica sus principales componentes | 6001 Conoce los componentes y las características del Sistema Solar | 6002 Diferencia entre los movimientos de la Tierra y explica algunas de sus consecuencias (día / noche, estaciones) | ||
6007 Relaciona las fases lunares y los eclipses con las posiciones relativas de la Tierra, la Luna y el Sol | 6008 Relaciona las características generales y los materiales de la corteza, el manto y el núcleo terrestre con su ubicación | 6009 Analiza y compara los diferentes modelos que explican la estructura y composición de la Tierra | ||
6010 Relaciona las características de la estructura interna de la Tierra con fenómenos superficiales |
Los materiales terrestres: minerales y rocas |
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6011 Conoce el concepto de mineral e identifica minerales | 6012 Conoce el concepto de roca y las clasifica | 6013 Explica cómo se originan distintos tipos de rocas | ||
6014 Conoce la utilidad de los minerales y las rocas en la vida cotidiana |
Modelado del relieve y agentes geológicos externos (Geomorfología y Geodinámica externa) |
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6021 Diferencia los procesos de meteorización, erosión, transporte y sedimentación y sus efectos en el relieve | 6022 Explica cómo influyen el clima y las características de las rocas en el tipo de relieve | 6023 Analiza la actividad de erosión, transporte y sedimentación producida por las aguas superficiales y reconoce alguno de sus efectos en el relieve | ||
6024 Explica la acción geológica del mar e identifica formas de relieve características | 6025 Reconoce las principales formas de relieve originadas por las aguas subterráneas: el modelado kárstico | 6026 Analiza la dinámica glaciar e identifica sus efectos sobre el relieve | ||
6027 Asocia la actividad eólica con las formas de relieve resultantes | 6028 Identifica la intervención de seres vivos en procesos de meteorización, erosión y sedimentación |
Tectónica y agentes geológicos internos (Geología estructural y Geodinámica interna) |
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6029 Localiza en un mapa las principales zonas de volcanes y terremotos del planeta | 6030 Explica el origen de un volcán y localiza sus partes | 6033 Relaciona los tipos de erupción volcánica con el magma que los origina y los asocia con su peligrosidad | ||
6034 Conoce y describe cómo se originan los seísmos y los efectos que generan | 6035 Conoce cómo actuar ante un terremoto o erupción volcánica | 6036 Reconoce pliegues y fallas y comprende su origen | ||
6037 Dibuja pliegues y fallas de distinto tipo y sitúa en ellos sus elementos | 6038 Expresa algunas evidencias actuales de la deriva continental y la expansión del fondo oceánico | 6039 Localiza las principales placas tectónicas y sus límites | ||
6040 Relaciona los límites de las placas tectónicas con los procesos que se producen en ellos |
Historia de la Tierra y los seres vivos. Evolución |
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6041 Resuelve problemas simples de datación relativa, aplicando los principios de superposición de estratos, superposición de procesos y correlación | 6042 Describe las características que hicieron posible el desarrollo de la vida en la Tierra | 6043 Conoce eventos que dieron lugar a grandes cambios en la Tierra | ||
6044 Comprende que los seres vivos aparecen en la Tierra de manera gradual y reconoce fósiles característicos de cada era | 6045 Relaciona variabilidad genética, adaptación y selección natural | 6046 Describe diversas teorías sobre el origen de la vida y de las distintas especies de seres vivos | ||
6047 Conoce y describe distintas etapas en la evolución del hombre | 6048 Interpreta árboles filogenéticos |
BIOLOGÍA |
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Composición química de los seres vivos |
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6071 Diferencia la materia viva de la inerte partiendo de características particulares de ambas | 6072 Conoce los elementos que forman parte de los seres vivos, el papel que juegan en ellos y los grandes grupos de moléculas que forman. | 6073 Conoce la composición y propiedades del agua y su importancia para los seres vivos | ||
6074 Explica la función de las sales minerales en los seres vivos y conoce estructuras en las que abundan | 6075 Diferencia entre los distintos glúcidos (hidratos de carbono) y las funciones que realizan en los seres vivos | 6076 Conoce los principales grupos de lípidos y su importancia en los seres vivos | ||
6077 Conoce la composición y estructura de las proteínas y valora la diversidad de funciones que realizan en los seres vivos | 6078 Explica las estructuras y funciones de los ácidos nucleicos |
La célula y los tejidos |
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6082 Comprende la importancia de cada función vital para el mantenimiento de la vida | 6083 Diferencia entre distintos tipos de células | 6084 Reconoce las principales estructuras celulares y las relaciona con su función | ||
6085 Conoce los mecanismos básicos de nutrición de la célula | 6086 Conoce las formas de relacionarse las células | 6087 Reconoce las fases de la mitosis y meiosis, diferencia ambos procesos y explica su significado biológico | ||
6088 Utiliza adecuadamente el microscopio | 6089 Conoce la existencia de formas más simples que la célula (virus) y su relación con los seres vivos | 6090 Conoce las características y funciones de los principales tejidos de los seres vivos |
Reino animal |
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6095 Conoce los principales grupos de animales vertebrados y sus características | 6096 Conoce los principales grupos de animales invertebrados y sus características | 6097 Diferencia entre los animales domésticos y los salvajes. Conoce donde viven y su relación con el ser humano | ||
6098 Conoce los principales órganos y aparatos de los animales y explica cómo funcionan | 6099 Describe cómo realizan los animales las funciones vitales | 6100 Identifica ejemplares de animales de interés especial (especies en peligro de extinción, endémicas …) | ||
6101 Relaciona la presencia en los animales de determinadas estructuras con su adaptación al medio |
Reino plantas |
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6102 Conoce de los principales grupos de plantas y sus características | 6103 Identifica plantas silvestres y cultivadas. Conoce sus usos | 6104 Conoce la morfología de la raíz, el tallo y las hojas y el papel de estos órganos en la nutrición y la relación de las plantas | ||
6105 Describe las estructuras reproductoras de las plantas y explica cómo se reproducen | 6106 Identifica ejemplares de plantas de interés especial (especies en peligro de extinción, endémicas …) | 6107 Relaciona la presencia en las plantas de determinadas estructuras con su adaptación al medio |
Otros reinos de seres vivos |
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6114 Diferencia entre la organización uni y pluricelular | 6115 Comprende las diferencias entre los distintos reinos de seres vivos | 6116 Valora la necesidad de clasificar y nombrar los seres vivos | ||
6117 Valora la importancia de las bacterias, algas y hongos en el mantenimiento de la vida sobre el planeta | 6118 Conoce enfermedades producidas por Protozoos y la forma de evitar su contagio | 6119 Reconoce ejemplares característicos de cada uno de estos reinos | ||
6120 Clasifica ejemplares de seres vivos a partir de claves de identificación |
El cuerpo humano |
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6123 Explica los diferentes niveles de organización en el ser humano | 6124 Conoce los aparatos implicados en la nutrición y su contribución a dicho proceso | 6125 Conoce la anatomía y fisiología de los componentes de los aparatos digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor | ||
6126 Conoce los aparatos y sistemas implicados en la relación y su contribución a dicho proceso | 6127 Describe los procesos implicados en la función de relación, identificando el órgano o estructura responsable de cada proceso | 6128 Clasifica distintos tipos de receptores sensoriales y los relaciona con los órganos de los sentidos en los cuales se encuentran | ||
6129 Conoce la anatomía de los sistemas nerviosos central y periférico | 6130 Conoce las principales funciones que realiza el sistema nervioso | 6131 Conoce las glándulas endocrinas, las hormonas que segregan y las funciones que realizan | ||
6132 Reconoce procesos cotidianos en los que se evidencia la integración neuro-endocrina | 6133 Conoce la localización de los principales huesos y músculos del cuerpo humano | 6134 Conoce los distintos órganos, del aparato reproductor masculino y femenino, especificando sus funciones | ||
6135 Compara la espermatogénesis con la ovogénesis | 6136 Explica las fases del desarrollo embrionario y los acontecimientos característicos de cada una de ellas | 6137 Conoce las características de las etapas de la vida de un ser humano | ||
6138 Identifica las técnicas de reproducción asistida más frecuentes |
Ecología |
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6140 Identifica los distintos componentes de un ecosistema | 6141 Observa e identifica ecosistemas | 6142 Reconoce los diferentes niveles tróficos y sus relaciones en los ecosistemas | ||
6143 Comprende las relaciones entre biotopo y biocenosis, evaluando su importancia para mantener el equilibrio del ecosistema | 6144 Interpreta las adaptaciones de los seres vivos a un ambiente determinado | 6145 Explica el origen de un suelo y valora la necesidad de protegerlo | ||
6146 Conoce los factores desencadenantes de desequilibrios en un ecosistema y desarrolla actitudes de defensa y recuperación del equilibrio ecológico | 6147 Analiza la contaminación desde distintos puntos de vista y propone acciones y hábitos que contribuyen a su solución | 6148 Valora el impacto medioambiental producido por actividades humanas | ||
6149 Explica la necesidad del uso sostenible de los recursos naturales y enumera medidas concretas que lo apoyen | 6150 Conoce las características de los principales ecosistemas del país, su flora y su fauna |
Genética |
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6152 Reconoce la función del ADN como portador de la información genética y la relaciona con el concepto de gen | 6153 Conoce las características fundamentales del código genético | 6154 Reconoce y explica en qué consisten las mutaciones y sus tipos | ||
6155 Conoce los principios básicos de la Genética mendeliana | 6156 Aplica las leyes de la herencia a la resolución de problemas | 6157 Identifica las enfermedades hereditarias más frecuentes | ||
6158 Diferencia técnicas de trabajo en ingeniería genética | 6159 Describe las técnicas de clonación animal, distinguiendo clonación terapéutica y reproductiva |
Área de Medio Natural y Social