Diferencia entre revisiones de «Probabilidad y estadística»
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* (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas. | * (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas. |
Revisión del 16:19 28 nov 2017
El estudio de la Estadística y la Probabilidad favorece el desarrollo personal ya que posibilita la mejora del razonamiento estadístico para una adecuada toma de decisiones a partir de una valoración de las evidencias objetivas. Lo presentamos en base a tres aspectos:
- (a) Recopilación y procesamiento de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para trabajar con los datos, recopilarlos, clasificarlos, organizarlos, representarlos y determinar sus medidas.
- (b) Interpretación y valoración de los datos.- Implica el desarrollo de capacidades para convertir en información los datos procesados mediante la lectura, interpretación, inferencia y valoración de la pertinencia y representatividad de los mismos con la finalidad de tomar decisiones.
- (c) Análisis de situaciones de incertidumbre.- Implica el desarrollo de capacidades para identificar, describir, modelar una situación aleatoria, determinar sus componentes (espacio muestral, el contexto y sus restricciones) y estimar la probabilidad de ocurrencia de los sucesos.
Población, muestra y variables estadísticas |
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868 Variables estadísticas. Clasificación | 873 Utilización de técnicas elementales de recogida de datos (encuesta, observación y medición) | 919 Recuento y registro de datos | ||
1057 Recogida y clasificación de datos cualitativos y cuantitativos no agrupados |
Frecuencias y tablas |
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921 Construcción de tablas de recogida de datos | 965 Utilización de la hoja de cálculo para organizar los datos y realizar cálculos | 966 Lectura, interpretación y elaboración de tablas de doble entrada | ||
1151 Representación e interpretación de tablas de frecuencias. Frecuencia absoluta, relativa y acumulada |
Gráficos estadísticos |
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920 Representación, interpretación y análisis de datos mediante diagramas de barras | 1012 Representación, interpretación y análisis de datos mediante diagrama de sectores | 1058 Representación, interpretación y análisis de datos mediante histogramas, polígonos de frecuencias y pictogramas | ||
1104 Obtención de información de gráficas de temas de la vida diaria | 1150 Creación de gráficos utilizando la hoja de cálculo |
Parámetros estadísticos |
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1011 Cálculo e interpretación de medidas de centralización (moda, media, mediana ...) | 1013 Cálculo e interpretación de medidas de dispersión (rango, desviación media y típica, varianza, coeficiente de variación ...) | 1103 Cálculo e interpretación de medidas de posición (cuartiles, perceptiles,...) |
Probabilidad |
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874 Experiencias aleatorias | 875 Tipos de sucesos (elementales, compuestos,...) | 967 Determinación de espacios muestrales | ||
1059 Cálculo de la probabilidad de un suceso. Regla de Laplace | 1105 Métodos de conteo (del producto y diagramas de árbol) | 1149 Probabilidad condicionada |
Área de Matemáticas