Máquina Perkins
La máquina de escritura en Braille Perkins, fue diseñada y desarrollada por David Abraham en 1951.
La máquina clásica es una máquina de alta precisión que permite el uso de papel hasta de 292 x 355 mm (11.5 x 14 pulg.). Estampa 25 líneas de 41 celdas en papel de 292 x 279 mm (11.5 x 11 pulg.). El bastidor es de aluminio y las teclas son de plástico moldeado de alto impacto. Se incluye una cubierta de plástico, borrador de celda. Recomendado para usuarios mayores de 3 años.
Consta de 9 teclas:
- Seis teclas, una por cada uno de los puntos braille
- Tecla espaciadora
- Tecla para retroceder un espacio
- Tecla de cambio de línea.
- Timbre que avisa cuando se aproxima el final del margen derecho.
Para escribir una letra determinada se presiona, a la vez, las teclas que conforman dicha letra (así, por ejemplo, si queremos escribir la «m», deberemos pulsar las teclas correspondientes a los puntos 1,3 y 4) Con el espaciador separamos las palabras. Con la tecla de retroceso corregimos errores. Para llegar a alcanzar una velocidad de trabajo aceptable, es necesario practicar mucho y una buena técnica que permita una mayor velocidad; cada tecla debe escribirse con un dedo determinado, para que se realice con la máxima rapidez y el mínimo esfuerzo:
- La tecla 1 con el índice izquierdo
- La tecla 2 con el corazón izquierdo
- La tecla 3 con el anular izquierdo
- La tecla 4 con el índice derecho
- La tecla 5 con el corazón derecho
- La tecla 6 con el anular derecho
- La tecla espaciadora con el pulgar
El aprendizaje de la escritura con la máquina tiene grandes ventajas:
- Es posible conseguir una velocidad similar a la de cualquier máquina de escribir, por lo que a la hora de realizar trabajos en el aula (dictados, toma de apuntes o exámenes), el ritmo puede ser igual (a veces, superior) al del resto de los compañeros. Además, la máquina marca el relieve de los puntos hacia afuera, en positivo, por lo que se puede leer inmediatamente lo que se escribe, sin necesidad de sacar el papel de la máquina, ni darle la vuelta.
- Se escribe igual que se lee, de izquierda a derecha (en la pauta se escribe de derecha a izquierda y en espejo, para que se pueda leer lo escrito por el lado por donde aparece el relieve de los puntos, dando la vuelta al papel).
- Permite una mejor calidad de los puntos y facilita la asociación lectura-escritura.
