Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Los trastornos del espectro del autista o TEA (del inglés autistic spectrum disorders o ASD) abarcan un amplio espectro de trastornos que se caracterizan por deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en diversos contextos, unidas a patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
Estos rasgos han de estar presentes en las primeras fases del período de desarrollo de la persona, aunque pueden no manifestarse totalmente hasta que las demandas sociales superan sus limitaciones. También pueden permanecer enmascarados por estrategias aprendidas.
En cuanto a la intervención, las terapias que ofrecen un mayor apoyo científico son las cognitivo-conductuales.
El nuevo manual DSM-5 atiende a cuestiones de intervención sobre las necesidades de las personas, y por ello establece tres niveles de necesidad dentro de los TEA:
Grado 3: es el grado más profundo
Se diagnostica a una persona con este grado cuando no ha desarrollado su lenguaje, evita la mirada, presenta ecolalia, puede parecer que no tenga interés en las personas que le rodean, ni tampoco en mostrar emociones
Grado 2: Este grado de autismo tarda más en aparecer
El niño se ha desarrollado aparentemente de forma normal hasta aproximadamente tener uno o dos años. A partir de ese momento:

Aparece una pérdida de las capacidades que el niño había adquirido.
El niño empieza a mostrar síntomas parecidos a los de autista grado 3, pero más leves.
Empieza a evitar la mirada, pierde la capacidad de comunicarse con el lenguaje.

Grado 1: autismo de alto grado de funcionamiento
El niño se desarrolla de la forma esperada. Sin embargo, muestra algunas conductas propias del autismo:

Tienen dificultades en la socialización, por lo general derivadas del problema de no entender las reglas sociales no escritas y también de su sinceridad.
Mantienen la preferencia por las rutinas y tiempo estructurado y sin sorpresas.
Seguramente también tengan intereses restringidos.
Gran parte de las personas autistas forman parte de este grado, acuden a la escuela ordinaria.