YO TAMBIÉN LEO

Presentación

Yo también leo está basada en el método global de lectura y se ha diseñado para adaptarse a las necesidades de los niños y niñas con discapacidad cognitiva o retraso madurativo con el fin de potenciar sus capacidades.
Funcionalidades:

• Estimulación cognitiva
• Discriminación visual
• Percepción global de las palabras
• Generalización de conceptos
• División de sílabas
• El inicio del proceso lector
• Construcción de frases
• Coordinación óculo-manual

Tutorial: uso de Yo también leo por personas con autismo

					Funcionalidad	Funcionalidad	Experiencias de uso	Consejo de uso y conclusiones

Comunicación y Lenguaje

• Lectura: 2246 | 2257 | 2280 | 2284 | 2286 | 2288 | 2294 | 2310 | 2314 | 2324

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