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| − | <big> '''Magrid''' | + | <big> '''Magrid''' es un programa de aprendizaje mediante ejercicios visuales y retroalimentación sin necesidad de utilizar el lenguaje, diseñado para desarrollar el razonamiento cognitivo y las matemáticas tempranas en niños tanto neurotípicos como neurodiversos: [[Trastornos del Espectro Autista (TEA)]], [[Síndrome de Down]], [[Discalculia]], [[Trastornos del Espectro Autista (TEA)]], [[Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH)]]... <br> |
| − | + | Los tutoriales animados, sin texto, guían a los niños paso a paso, asegurándose de que entiendan cada tarea antes de empezar. <br> | |
| − | + | Las más de 3.700 actividades interactivas presentan un nivel de dificultad adaptativo que va aumentando a medida que avanzan.<br> | |
| − | + | La retroalimentación inmediata favorece el éxito, y las indicaciones de apoyo animan a los alumnos a volver a intentarlo. Las evaluaciones al inicio, a mitad de curso y al final permiten hacer un seguimiento del progreso en todas las habilidades.<br> | |
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Revisión actual del 13:06 27 jun 2026
Magrid es un programa de aprendizaje mediante ejercicios visuales y retroalimentación sin necesidad de utilizar el lenguaje, diseñado para desarrollar el razonamiento cognitivo y las matemáticas tempranas en niños tanto neurotípicos como neurodiversos: Trastornos del Espectro Autista (TEA), Síndrome de Down, Discalculia, Trastornos del Espectro Autista (TEA), Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad (TDAH)...
Los tutoriales animados, sin texto, guían a los niños paso a paso, asegurándose de que entiendan cada tarea antes de empezar.
Las más de 3.700 actividades interactivas presentan un nivel de dificultad adaptativo que va aumentando a medida que avanzan.
La retroalimentación inmediata favorece el éxito, y las indicaciones de apoyo animan a los alumnos a volver a intentarlo. Las evaluaciones al inicio, a mitad de curso y al final permiten hacer un seguimiento del progreso en todas las habilidades.
Los profesores o los padres pueden configurar aspectos clave, como los perfiles de los alumnos y los ajustes integrados de tiempo de uso, lo que facilita su adaptación a diferentes entornos, tanto en el aula como en casa.
Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales
Matemáticas
- Numeración: 3004 | 3006 | 3008 | 3030 | 3084 | 3086
- Operaciones: 3112 | 3120 | 3122
- Geometría: 3382 | 3386 | 3430
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