Diferencia entre revisiones de «Cuidado del cuerpo»

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<big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran en la adquisición de buenos hábitos de salud, higiene y cuidado de los espacios en que vivimos. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.
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<big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.
 
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'''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
 
'''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario]
 
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| [[4016]] Sabe cuando las manos están sucias
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| [[4017]] Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse
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| [[4018]] Se lava la cara, orejas, ojos y cuello
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| [[4020]] Se baña o ducha solo
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| [[4023.]] Sabe regular la temperatura del agua para el baño  
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| [[4086]] Come alimentos tomándolos con los dedos
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| [[598]] Se dirige al adulto cuando está enfermo
 
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| [[4087]] Utiliza la cuchara con alimentos sólidos
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| [[600]] Toma el medicamento correspondiente y lo reconoce entre varios
 
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| [[4088.]] Bebe con vaso o taza
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| [[602]] Muestra al cuidador la parte del cuerpo que le duele
 
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| [[4090.]] Utiliza la cuchara con alimentos líquidos
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| [[604]] Dice por qué se toma un medicamento determinado
 
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| [[4091.]] No se mueve del asiento durante la comida
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| [[606]] Lleva las prótesis correctoras prescritas  <br> <br>
 
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| [[4093.]] Se sienta correctamente
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| [[608]] Describe sus síntomas cuando se siente enfermo
 
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| [[4094.]] Pela fruta con las manos
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| [[610]] Responde a preguntas sobre su propia salud 
 
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| [[4095.]] Desenvuelve el alimento
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| [[612]] Se pone un supositorio <br> <br>
 
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| [[4096.]] Mastica alimentos con la boca cerrada
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| [[614]] Toma los medicamentos recetados según la dosis prescrita
 
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| [[4097.]] Elige el cubierto correspondiente según el tipo de comida
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| [[616]] Cuida las prótesis <br> <br>
 
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| [[4098.]] Dobla la servilleta
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| [[618]] Se cambia un parche o apósito <br> <br>
 
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| [[4099.]] Toma el vaso con una sola mano
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| [[620]] Sigue las indicaciones en caso de accidente o enfermedad
 
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| [[4100]] Se seca la boca con la servilleta o el babero
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| [[622]] Sabe utilizar el termómetro  <br> <br>
 
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| [[4101.]] Traga los alimentos antes de beber
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| [[624]] Sigue las pautas adecuadas en caso de golpe en la cabeza
 
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| [[4102.]] Corta los alimentos blandos con el tenedor
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| [[626]] Sigue las pautas adecuadas en caso de hemorragia nasal<br> <br>
 
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| [[4103.]] Sabe añadir azúcar a los alimentos cuando lo desea
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| [[628]] Toma el sol con las precauciones necesarias
 
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| [[4104.]] Vierte el agua o líquidos de una jarra o botella
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| [[630]] Sigue las pautas adecuadas en caso de picadura de abeja o de avispa
 
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| [[4105.]] Se pone la servilleta
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| [[632]] Evita fuentes de contagio<br> <br>
 
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| [[4106.]] Introduce en la boca la comida que puede masticar de una vez
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| [[634]] Sabe utilizar los servicios sanitarios
 
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| [[4107.]] Traga la comida que tiene en la boca antes de hablar
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| [[636]] Conoce los beneficios de elegir un estilo de vida saludable
 
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| [[4108.]] Parte el pan
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| [[638]] Comprende qué es un alimento y conoce la función que cumplen en la dieta
 
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| [[4109.]] Utiliza el cuchillo para extender alimentos
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| [[640]] Conoce y aplica hábitos de alimentación saludables
 
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| [[4110.]] Abre envases de comidas
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| [[642]] Observa la dieta prescrita en caso de diarrea <br>
 
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| [[4111.]] Utiliza el rompenueces
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| [[643]] Evita tomar alimentos fuera de horas <br>
 
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| [[4112.]] Deja los restos de su comida dentro del plato 
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| [[645]] Conoce y aplica hábitos de vida saludables para la mente <br>
 
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| [[4113.]] Comienza a comer cuando todo el mundo ha sido servido
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| [[4239]] Cuida la higiene de los órganos sexuales
 
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| [[4240]] Conoce y aplica hábitos sexualmente saludables
 
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| [[4245]] Participa en conversaciones sobre la sexualidad
 
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| [[4246]] Se comporta con naturalidad ante manifestaciones afectuosas
 
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| [[4247]] Respeta el cuerpo de los compañeros  <br><br>
 

Revisión actual del 18:45 25 ene 2023

Contenidos del bloque CUIDADO DEL CUERPO

Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.

Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario

Aseo personal
532 Se seca las manos

534 Se lava las manos

536 Se lava la cara

538 Se lava las piernas y los brazos al bañarse o ducharse

540 Sabe cuando las manos están sucias

542 Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse

544 Mantiene limpios los oídos

546 Se seca todo el cuerpo

548 Se baña o ducha solo

550 Sabe regular la temperatura del agua para el baño

552 Se cepilla los dientes

554. Se baña o ducha por iniciativa propia

556 Utiliza los elementos necesarios para eliminar olores corporales

558 Utiliza el cepillo de las uñas

560 Deja el baño recogido

562 Se peina

564 Se seca el pelo

566 Se lava el pelo

568 Se corta y lima las uñas

570 Cuida su aspecto y su apariencia exterior

572 Se afeita

574 Se depila

576 Utiliza los broches del cabello

578 Utiliza el papel higiénico después de ir al baño

Atención a la salud
596 Se sienta correctamente

598 Se dirige al adulto cuando está enfermo 600 Toma el medicamento correspondiente y lo reconoce entre varios
602 Muestra al cuidador la parte del cuerpo que le duele 604 Dice por qué se toma un medicamento determinado 606 Lleva las prótesis correctoras prescritas

608 Describe sus síntomas cuando se siente enfermo 610 Responde a preguntas sobre su propia salud 612 Se pone un supositorio

614 Toma los medicamentos recetados según la dosis prescrita 616 Cuida las prótesis

618 Se cambia un parche o apósito

620 Sigue las indicaciones en caso de accidente o enfermedad 622 Sabe utilizar el termómetro

624 Sigue las pautas adecuadas en caso de golpe en la cabeza
626 Sigue las pautas adecuadas en caso de hemorragia nasal

628 Toma el sol con las precauciones necesarias 630 Sigue las pautas adecuadas en caso de picadura de abeja o de avispa
632 Evita fuentes de contagio

634 Sabe utilizar los servicios sanitarios 636 Conoce los beneficios de elegir un estilo de vida saludable
638 Comprende qué es un alimento y conoce la función que cumplen en la dieta 640 Conoce y aplica hábitos de alimentación saludables 642 Observa la dieta prescrita en caso de diarrea
643 Evita tomar alimentos fuera de horas
645 Conoce y aplica hábitos de vida saludables para la mente
648 Reconoce los factores que favorecen la salud y los que la perjudican y valora la importancia de elegir convenientemente
650 Adopta una actitud crítica ante las modas y la imagen corporal de los modelos publicitarios
Relaciones afectivas y sexuales
670 Conoce las partes del cuerpo y sus funciones

672 Conoce las diferencias entre el hombre y la mujer 674 Reconoce los cambios que se producen en la pubertad
676 Cuida la higiene de los órganos sexuales

678 Conoce y aplica hábitos sexualmente saludables 682 Participa en conversaciones sobre la sexualidad
684 Se comporta con naturalidad ante manifestaciones afectuosas

686 Respeta el cuerpo de los compañeros
688 Conoce y aplica métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS)

Área de Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales