Diferencia entre revisiones de «Cuidado del cuerpo»
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<big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas. | <big> Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas. | ||
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'''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario] | '''Nota''': los números en <span style="color: #ff0000;">rojo</span> son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este [https://www.wikinclusion.org/formulario/ formulario] | ||
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− | !style="font-size: | + | !style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Aseo personal |
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− | | [[ | + | | [[532]] Se seca las manos<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[534]] Se lava las manos<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[536]] Se lava la cara<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[538]] Se lava las piernas y los brazos al bañarse o ducharse<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[540]] Sabe cuando las manos están sucias<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[542]] Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[544]] Mantiene limpios los oídos<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[546]] Se seca todo el cuerpo<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[548]] Se baña o ducha solo<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[550]] Sabe regular la temperatura del agua para el baño <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[552]] Se cepilla los dientes <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[554.]] Se baña o ducha por iniciativa propia <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[556]] Utiliza los elementos necesarios para eliminar olores corporales<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[558]] Utiliza el cepillo de las uñas<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[560]] Deja el baño recogido <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[562]] Se peina<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[564]] Se seca el pelo<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[566]] Se lava el pelo <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[568]] Se corta y lima las uñas <br><br> |
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− | | [[ | + | | [[570]] Cuida su aspecto y su apariencia exterior<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[572]] Se afeita <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[574]] Se depila <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[576]] Utiliza los broches del cabello <br> <br> |
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+ | | [[578]] Utiliza el papel higiénico después de ir al baño <br> <br> | ||
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{|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0" | {|style="width:100%; border:1px solid #FFFFFF; background:#FFFFFF; color:#000000;" cellpadding="4" cellspacing="0" | ||
− | !style="font-size: | + | !style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Atención a la salud |
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− | | [[ | + | | [[596]] Se sienta correctamente <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[598]] Se dirige al adulto cuando está enfermo |
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− | | [[ | + | | [[600]] Toma el medicamento correspondiente y lo reconoce entre varios |
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− | | [[ | + | | [[602]] Muestra al cuidador la parte del cuerpo que le duele |
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− | | [[ | + | | [[604]] Dice por qué se toma un medicamento determinado |
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− | | [[ | + | | [[606]] Lleva las prótesis correctoras prescritas <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[608]] Describe sus síntomas cuando se siente enfermo |
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− | | [[ | + | | [[610]] Responde a preguntas sobre su propia salud |
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− | | [[ | + | | [[612]] Se pone un supositorio <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[614]] Toma los medicamentos recetados según la dosis prescrita |
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− | | [[ | + | | [[616]] Cuida las prótesis <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[618]] Se cambia un parche o apósito <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[620]] Sigue las indicaciones en caso de accidente o enfermedad |
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− | | [[ | + | | [[622]] Sabe utilizar el termómetro <br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[624]] Sigue las pautas adecuadas en caso de golpe en la cabeza |
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− | | [[ | + | | [[626]] Sigue las pautas adecuadas en caso de hemorragia nasal<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[628]] Toma el sol con las precauciones necesarias |
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− | | [[ | + | | [[630]] Sigue las pautas adecuadas en caso de picadura de abeja o de avispa |
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− | | [[ | + | | [[632]] Evita fuentes de contagio<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[634]] Sabe utilizar los servicios sanitarios |
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− | | [[ | + | | [[636]] Conoce los beneficios de elegir un estilo de vida saludable |
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− | | [[ | + | | [[638]] Comprende qué es un alimento y conoce la función que cumplen en la dieta |
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− | | [[ | + | | [[640]] Conoce y aplica hábitos de alimentación saludables |
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− | | [[ | + | | [[642]] Observa la dieta prescrita en caso de diarrea <br> |
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− | | [[ | + | | [[643]] Evita tomar alimentos fuera de horas <br> |
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− | | [[ | + | | [[645]] Conoce y aplica hábitos de vida saludables para la mente <br> |
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− | | [[ | + | | [[648]] Reconoce los factores que favorecen la salud y los que la perjudican y valora la importancia de elegir convenientemente |
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− | | [[ | + | | [[650]] Adopta una actitud crítica ante las modas y la imagen corporal de los modelos publicitarios |
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− | !style="font-size: | + | !style="font-size:100%; background:#88CCEE;text-align:left"|Relaciones afectivas y sexuales |
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− | | [[ | + | | [[670]] Conoce las partes del cuerpo y sus funciones<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[672]] Conoce las diferencias entre el hombre y la mujer |
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− | | [[ | + | | [[674]] Reconoce los cambios que se producen en la pubertad |
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− | | [[ | + | | [[676]] Cuida la higiene de los órganos sexuales<br> <br> |
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− | | [[ | + | | [[678]] Conoce y aplica hábitos sexualmente saludables |
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− | | [[ | + | | [[682]] Participa en conversaciones sobre la sexualidad |
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− | | [[ | + | | [[684]] Se comporta con naturalidad ante manifestaciones afectuosas<br> <br> |
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+ | | [[686]] Respeta el cuerpo de los compañeros <br> | ||
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− | | [[ | + | | [[688]] Conoce y aplica métodos de prevención de enfermedades de transmisión sexual (ETS) |
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+ | Área de [http://wikinclusion.org/index.php/Categor%C3%ADa:Autonom%C3%ADa,_Sensomotricidad_y_Habilidades_Sociales Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales] |
Revisión actual del 18:45 25 ene 2023
Las competencias sobre el cuidado del cuerpo se centran aquí en la adquisición de buenos hábitos de salud e higiene. El objetivo es que la persona conozca, cuide y valore su cuerpo para facilitar su relación consigo misma y con las demás personas.
Nota: los números en rojo son competencias que todavía no tienen recursos asociados. Si usted conoce alguno y desea añadirlo, por favor, cumplimente este formulario
Aseo personal |
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532 Se seca las manos |
534 Se lava las manos |
536 Se lava la cara | ||
538 Se lava las piernas y los brazos al bañarse o ducharse |
540 Sabe cuando las manos están sucias |
542 Utiliza el pañuelo para sonarse y limpiarse | ||
544 Mantiene limpios los oídos |
546 Se seca todo el cuerpo |
548 Se baña o ducha solo | ||
550 Sabe regular la temperatura del agua para el baño |
552 Se cepilla los dientes |
554. Se baña o ducha por iniciativa propia | ||
556 Utiliza los elementos necesarios para eliminar olores corporales |
558 Utiliza el cepillo de las uñas |
560 Deja el baño recogido | ||
562 Se peina |
564 Se seca el pelo |
566 Se lava el pelo | ||
568 Se corta y lima las uñas |
570 Cuida su aspecto y su apariencia exterior |
572 Se afeita | ||
574 Se depila |
576 Utiliza los broches del cabello |
578 Utiliza el papel higiénico después de ir al baño |
Atención a la salud | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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