Cuadernillos de fonología - fonética de Soyvisual

Presentacion del programa "Soy Visual"

Soy visual ofrece un sistema formado por láminas ilustradas y fotografías, en ocasiones asociadas en un pdf, en una presentación o en un vídeo. Los contenidos se basan en acciones relacionadas con las necesidades más básicas de comunicación. Por ejemplo «comer», «beber», «oler», «dormir», «ver», «oír», «jugar», «leer», o «pasear». Estas acciones se utilizan habitualmente para el trabajo inicial en el desarrollo del lenguaje y también son contenidos básicos de los primeros aprendizajes, tanto en la familia, como en la escuela.
Las actividades incluidas en el apartado de Fonología y Fonética van encaminadas a desarrollar la conciencia fonológica y fonética, aspectos fundamentales para lograr una lectura fluida y óptima comprensión lectora. Está dirigido a personas que presentan necesidades muy específicas en el ámbito de la comunicación y del lenguaje por distintos factores (personas con trastornos del espectro autista, diversidad funcional, afasia, traumatismos, degeneración cognitiva, etc.), aunque pueden ser usados por cualquier persona que lo desee.
El material se puede imprimir o descargar como pdf o ppt para utilizarlo en el aula.

Autonomía, Sensomotricidad y Habilidades Sociales

• Estimulación: 144 | 148 | 306 | 310 | 316
• Entrenamiento cognitivo: 502 | 504

Comunicación y Lenguaje

• Escuchar, hablar y conversar: 2006 | 2008 | 2012 | 2018 | 2022 | 2024 | 2030 | 2034 | 2036 | 2052 | 2054 | 2056 | 2058 | 2070 | 2122 | 2182 | 2186 | 2218
• Lectura: 2242 | 2244 | 2246 | 2248 | 2257 | 2262 | 2276 | 2278 | 2280 | 2282 | 2284 | 2286 | 2288 | 2290 | 2308 | 2310 | 2324
• Escritura: 2346 | 2348 | 2350 | 2364 | 2366 | 2368 | 2408
• Conocimiento de la lengua: 2514

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Autor

Fundación Orange. España.

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